【我的老师小学作文300字】玛雅作文口☆口口☆

  【我的老师小学作文300字】(一)

  成老师长着一张长长的脸□□□□☆,她的眼睛像小猫一样亮□□☆☆,戴着一副眼镜□☆☆□。一看就口是有文口口化的人□□□☆☆。下面是小编为大口家口收集整理的我和口我口的老师小学300字□☆□,欢迎大口家阅读□☆□。

  我和我的老师口作文一

  打开记忆的窗帘□☆□□□,脑海久久不能平静□□☆,我驾驶着记忆的口帆船☆□□,向远方的彼岸驶口去□☆□□。我站在船头眺望□☆☆,啊☆□☆□!我看见了□☆□,我看口口见了五年口口口级的张老师□□☆,她可是我印象最深的班口主任□☆□□☆。

  张老师有两种奇特的口魔口法□☆□。她有一口双会说话的眼睛□☆☆,那就是所口口谓的“警惕咒”□☆□,这使同学们都非口常口敬畏她□□☆。

  上课时☆□☆☆□,我们班口的几个同学正在讲悄悄话□☆□☆□,张老口师见口了☆☆□,像孙悟空一口样□□□,一脚伸起将另一只脚放口在口膝盖骨上□□☆,一手五指并拢□□□,举到额头□☆□□,眉头紧皱☆☆□,两只眼口睛望着口口他们□☆□☆☆,像在说:“我在上口口面讲的口干舌口燥☆□☆☆,你们居然在下口面讲话☆□□☆☆,到底有没有把我讲口的内容掌口握口下来□☆☆?”又好口像在说:“我是孙悟口口空☆□☆☆□,你们逃不出我的火眼金口睛□☆□□。”他们见口了张老口师的眼睛☆□□☆,好像读懂了老师的意思☆□□☆□,觉得这是不尊敬老师口的表现□☆□,羞愧地低下头□☆□☆☆。

  张老师的另口一种魔口法是“夺魂咒”这种咒语能使大家在上课时把全部注意力都集中在她身口上☆□□☆,所以能让大口家很容易记住她讲的内容☆□☆☆☆。

  张口老师口也是我们的英语老师☆☆☆。一次☆□☆,她正在讲“N”的小写“n”时□☆☆,我们班的同口学口口口都口口快睡口着了☆□☆☆□,于是☆☆□□☆,她就诸葛弹琴——计上心口来☆☆☆□,使“夺魂咒”她把腰一口口口口弓☆□☆□☆,一手拿着棍口子当拐杖☆□□☆☆,另一只手伸到背后锤口起背来☆□□□☆,发出咳嗽声☆☆□☆,像一口位老奶奶☆□□☆□。老师说:“看我口口口像口不像”N”的小写“n”□□☆☆□。同学口们都打起口精口神来了☆□☆□□,就连快要睡着的同学也情不自禁地哈哈大笑起来□□☆,这样口我们很快把英语字母背下来了□☆□□☆。

  张老口师的“警惕咒”“夺魂咒”□□☆,引起同学们的奇妙之心☆☆□,带领我们在知识的海洋里遨游□☆□☆□,同时她也深深地印在了同学口们的心口中□☆☆☆。

  我口和我的老师作文二

  成老师长着一张长长的脸□☆☆□□,她的眼睛像小猫一样亮☆□□,戴着一副眼镜□□☆□☆。一看口就是口有文化的人□☆□。

  成老师改口作业很快□☆☆☆,1分钟能改10几本☆☆☆。成老师还非常爱干净□☆□□□,我们班的劳动委没叫口人口把地扫好□□□☆□。弄的大家非常脏☆☆□,成老师生气地说:"你劳动委口怎么当的☆☆☆!不能当赶快给我下去□□□。

  有一次□☆☆,我们班的于泳洋因为口晚上着凉□□☆□,所以今天早上吐了下来☆□□。成老师连忙叫上几个同学☆□□☆,成老师拿着扫把扫来扫去☆☆☆,别的同学都把鼻子护起来☆☆□☆。成老师一点也不怕☆□□□□,不一会儿就扫完了□☆□☆,这种口精口神我们要学习□☆☆□。

  你们喜欢我的成老师吗☆□□☆☆?

  我和我口的老师作文三

  我口的老师很美丽☆□☆☆,她姓王□☆□□。王老师口口的个子不高□□☆☆☆,脸庞红扑口扑口的□☆☆,眼睛大大的☆□☆□,还戴着一副眼镜☆☆☆□□,让人口一看就觉得她口很有学问□☆☆。她还喜欢扎马尾辫☆☆□□,走起路来口一甩一甩的很好看□☆□☆。老师的口嘴唇红红口的☆☆☆,一笑就口露出一口白牙□□□。

  王老师对我们的学习非常关心□☆☆☆□。记得有一次上课☆□☆,有一道题口老师讲过了很多次□☆☆,可是还口有好多口同学做错了□☆□,当时老师的口脸被口我们气得通红☆☆□。我们都口以为老口师肯定要批评我们了☆☆☆,但是她却耐心地又给大家认认真真地讲解了一遍☆□☆,还说有哪口些人不懂的话还可以问她☆□☆。当时我就默默地下决口心:以后老师讲口题时☆☆☆☆,我一口定要专心听□□☆☆,认真做□□□,不让老口师口太辛苦☆☆□。

  王老师每口次见到我们都会朝我们微笑☆□□☆☆,我们都很喜欢她☆☆□。

  我和我的老师作文四

  在我上二年级的时候□□☆□☆,因为口学习口口成绩好☆□□,班主口任老师非常口喜欢我□☆□☆,对我的要求也很高□☆☆☆□。同时□☆□☆,也给了口我一个外口口号——“小萝卜头□□□☆。”

  “小萝卜头”是因为我口口长口得瘦小□□□,为人厚道☆□☆。有一次□□□☆☆,课间口休息的时候□☆□☆,有位男同学像没有长眼睛似的朝着我撞了过来□□☆□☆,我正口玩的口很口开心□☆□□□,我左躲口右闪都没有来得及避开☆□☆☆□,结果我的鼻子撞到了图书柜的门角口上☆□□☆,我的鼻子正流着血☆☆□,还被撞了口一道裂口口☆□☆□,我疼痛得要命□□□☆,老师刚好看到了这一幕□□□□,他赶紧把我带到办公室☆☆☆□□,先是小心翼翼的帮我清洗伤口□☆☆□□,然后拿出消炎药来☆☆□,轻轻的帮我在伤口上涂抹适量的药□☆□。我感觉疼痛轻了一些□□☆□☆,老师口轻轻的抚摸着我的脸说:“还疼吗□☆☆☆□?”我说:“好多了□□☆,不怎口么口口口口口口口疼了☆□☆,谢谢老师□☆□☆☆!”

  虽然口这口口口事已经口过了很久□☆☆,但我至今没有忘记□□□☆。我只有刻苦学习□☆☆☆□,以优口异的成绩来回报你——我的老口师□☆☆☆。

  我和我的老师作文五

  我口有一位国画胡老师☆□☆,他一头卷发□☆☆☆,有一双大大的眼口口睛□□□☆。有一次☆□☆☆,我要去参加口区里的国画比赛☆☆☆□,每天口口都口要去练习☆□□□☆。来到那里☆☆☆□,我拿出工具□☆☆☆□,开始画画□□☆□。突然□☆□☆□,她抓住口我的手说:&qu口ot;国画呀□☆☆!一定要有区口别□☆□☆□,比如说一边干的话☆□☆,另一边就要湿一点□□☆□,懂吗☆□☆☆□?&q口口uot;她的话语是多么和蔼可亲□☆☆☆。我笑着说:&qu口o口t;懂了□☆☆□!&qu口口o口口t;

  我继续画起来□☆□□☆,只要有口口不好□☆□☆,她都给我口一一指出□□☆☆。

  线勾好了□☆☆□□,她教我上色☆□☆☆□。口☆口口☆口我站在口旁边□□☆☆☆,想:有这样的好老师☆☆□,我真幸运呀□□□☆☆!

  比赛的前一天晚上☆□☆,她叫我到口她家里继续练习☆□□。第二天早晨□☆□,我发现她的眼睛肿肿的□☆□□☆,我猜想到□□□☆☆,可能口是昨天晚上睡得太迟了吧□☆☆!比赛的时口口候☆☆□☆,她一直守在门口☆☆□,直到我口出来☆□☆☆。我想问她:&q口uot;您不累吗□□☆☆☆?为什么不坐一会儿□□□☆☆?&q口u口ot;

  老师☆☆☆□,如果口口您是一片大海□☆☆□,我就口是海里的水珠□☆☆□,如果您是一口口棵大树□□□☆☆,我就是树口上的叶子☆□□□,如果您口是口一片蓝天□☆□☆□,我就是蓝天里口的白云□□☆□☆。

我的老师小学作文300字

  (二)

  我的老师像一条变色龙☆☆□□□,她可以瞬间变脸:有时严厉;有时幽默;有时尽职;有时口也翻口脸无情☆□☆!

  这不□□☆,我们班的老师又变脸了☆□☆□☆!黄忠全在老师讲课的时候偷偷玩新买的乐高玩具☆□□,这可口瞒不住老师的眼睛☆☆□□□。老师三口步并做两步□□□☆☆,走到黄忠口全面前☆☆□□□,一把抓住了那个乐高口玩具☆☆□□,无情地将乐高玩具扔向了讲台☆☆□。唉☆□☆□□,那个乐高玩具是死口无葬身之地了□☆☆。看☆☆□□,我们的口老师口是不是翻脸口比翻书还快口呀□☆□☆☆?

  我的老师不但翻脸无情□□□☆,而且很尽职尽责☆□☆□。

  有一天下午☆□☆,同学们都放学了☆□□,只有老师一个人在教室里口批改我们的作业☆□☆□。天渐渐的黑了□□□,老师还口在教口室里备课呢□☆☆□□!

  老师也很关爱我们:当同学生病时☆□□☆☆,老师总是无微无至地口照顾我们;当同学口有困口难的口口时候☆□□□,老师是第一个伸出手来帮助我们的人;当同学有题不会的时候☆☆□□☆,老师总是会耐心地给我口们讲解;当&hell口ip;…

  难道我们的老师不是一个好老师吗□☆☆□□?

我的老师小学作文300字

  (三)

我的老师作文300字 老师,您口辛苦了

  金秋硕果颂园丁☆□☆,在9月10日这个欢乐祥和的特殊日子里□□□,我们迎来了第29个教师节☆□☆☆□。为此☆□□☆,整个口上口口午的时间☆□☆☆☆,学校里都是庆祝教师节的活动☆□☆□□。

  一大早☆☆□□☆,同学们就迫不及待地送口出了自己的真诚祝福和精致礼物☆□□☆。有些同学别出心裁□☆☆,利用自己那双灵巧的手□□☆,为日夜操劳的老师们亲手制作了一张张贺卡☆☆□☆、一份份礼口物□☆□□□。卡片里是同学们的温馨祝福□☆☆□☆、贴心话语;小礼物更口见口他们的用心□□☆□☆。办公室里□☆□☆,老师口们谈笑风口生□☆☆□□,气氛其口乐融融□☆☆□。

  接着☆☆□,我们全校同学进行了精彩的队列展示☆□☆,同学口口们响亮的口号和整齐的步伐☆□□□,就是送给老师最口好的礼物☆□□☆☆。

  回到班级口之后☆□☆□,两位中队长口带领同学们开展了一个活动☆☆☆☆□,名字叫:我为老师送祝福!两位中队长起了一个精彩的开头后□□☆☆☆,同学们口一个接一个地上来□□□,每句话都给老师温暖☆□☆。潘老师口在后面听着同学们真心的口祝福后☆☆☆,热泪盈眶□□☆。同学口们看到后□□☆,感激的泪水也蕴含在眼眶边……活动结束后□□□☆,中队长就带领我们向老师大声地说出一句:“老师☆□☆□☆,您辛苦了!"

  

  (四)

   我的语文老师姓侯□□□☆,她长着一双闪亮的大口眼口睛☆□□☆□,一个高口鼻口梁☆□□,一张大嘴□☆□□。 我们语文老师每次讲课会用画图的方法☆□☆。有一次讲到《时间赛跑口》☆☆□□☆,她在黑板上画了一个大钟表☆□□☆,在钟口表口的两边画了几条线☆□☆□□,在线上面写了每个自然段的意思□□☆☆。我们每次也口都找张纸和老师一起画☆☆□☆,画

  我的语文老师姓侯☆□□,她长着一双闪亮的大眼睛☆☆☆□□,一个高口口鼻梁□□☆□,一张大嘴☆□□。

  我们语文口老师每次讲课会用画图口的方法☆☆□☆。有一次讲到《时间赛跑》☆☆□☆☆,她在黑板上画了一个大钟表☆□□☆,在钟表的口两边画了几条线☆□□,在线上面写了每口个自然段的口意思☆☆☆☆☆。我们每次也都找口张纸和老师一起画□☆□☆,画完后回去口做作业就不怕不会做了□□☆。

  每次口口口讲完课后☆□☆□,老师会把以前卷子中错的题再讲口很多遍□□□。然后老师用作文今天讲的内容做游戏☆☆☆□,比谁认口识的生字多☆☆□☆☆,比反义词□☆□,词语接龙&hel口lip;…

  下课了☆□☆,老师还会和我们口一起玩☆□□☆。我很口喜欢口我口的老口师□□☆□☆。但是老师生气起来却像老虎一样可怕□□□☆☆。

  有一口次口几个同学上课说话□□☆□,老师口就一下子变成了老虎□☆□☆☆。她张开血盆大口开始吼起来☆☆☆□□,像要吃了口我们似的□□□,我们一个个害怕地低下了头□☆☆,不敢出声□□☆☆□。

  这就是我的老师□□☆□,有时像口天鹅一样优雅□□☆□☆,有时像老虎一样可怕□☆□□□。

我的老师小学作文300字

  (五)

  我的老师有一头非常干练的短发□☆☆,一双烔烔有神的眼睛☆☆□☆□。上课时□☆□☆☆,只要有一位同学口在偷偷摸摸口在做小动作☆□□、说话时□□☆☆,老师口那双大眼睛就会口盯口着他☆□□,直到他认真听课□□□☆。老师不但眼神好☆□☆,而且也很爱干口净呢☆□☆☆□!老师的讲台不能有粉笔灰□□☆,地上也不口能有一点儿垃圾☆□□☆☆、同学们的座位也必须摆得整整齐齐……

  老师也会细心地口辅导我们写作业☆□☆,只要有口人来问口老师这个题作文http://Www.zU口oWEn8.coM/口目怎么写时☆☆☆☆,老师就不厌其烦的耐心讲解☆□□,直到口他口明白□☆☆。

  老师的严厉也藏着许多爱:

  有些调皮的孩子总是会让口老师不省心☆□□☆□。虽然偶尔会有小小的惩罚和严厉的批评□☆☆☆,但老师这样做也是对孩子们的一种关爱□☆□☆☆,是为了口让我们从小养成好快习惯□□□,长大了就口会生活得更加快乐☆□□!

  这就是我的好老师□☆☆□,你们知道是口谁吗□□☆☆?她就是我们的班主任李老师☆☆☆!

  

  (六)

  我的班主任老师☆□□,身材苗条☆□☆□□,白里口透红的脸上口长着一口双口圆圆的大眼睛□☆☆,弯弯的眉毛就像月牙口似的非常好看☆☆☆□□。她对我们和蔼可口亲□☆☆,就像对自己的孩子一样□□☆☆,照顾我们□☆□□,关心我们□☆☆。

  记得有口一口次☆□□□,我考试没有口考好☆☆☆☆,我心里好紧张□□□☆,妈妈会不会打我☆□□,老师会口不会骂我☆☆☆☆□,这回我完口了☆□□☆☆。回到家里☆□□☆☆,妈妈安慰了我□☆☆☆。我想:这回妈妈那里行口了☆□☆□□,舒老师能作文口http://W口ww.zUoWEn8.co口M/不能原谅我呢☆☆□☆☆?第二天到了学校□☆□,舒老师把考试卷发下来□☆□□□,没有狠狠的口批评我☆□□☆。而是耐心的口和口我讲口解☆☆□。为了让每个学生都能把口学习提高☆□☆□☆,她的嗓子口都口哑了☆□□☆。有这样的好老师我一定要好好学口习☆□☆□□。

  舒老师像一口只辛勤的蜜蜂☆□□☆□,又像一只无私的春蚕☆☆□☆。不仅教给我们知识□☆□☆,还教口我们做人的道理□☆☆☆□,老师□□☆☆☆,你是我学习的口榜样和进步的力量☆☆☆☆,我永远爱您□□☆□!

  

  (七)

  我的老师有一双顺风耳□☆☆,只要口我们在下面有一点点声音□☆□,她立刻就能听到并感口知声音来自何方何人☆☆□☆□。她有一双火眼金睛☆☆☆,在讲台上能看到我们班同学的一口举一动☆☆□□,包括我们藏在口桌子下面的小动作□□□☆☆。老师的嘴巴能说口会道☆☆☆,所有的难题她都会讲作文http://口Www.zUoWEn8.co口M/的一清二口口楚□□□☆。夏天的时候□☆□☆,老师都喜欢穿裙子□☆□□,像个仙女□☆☆☆,冬天喜欢穿厚厚的羽绒服□☆□☆,特像我们口的大朋友□☆☆。

  我们班的老师也喜欢玩☆□□,一到下课她就说大家一起出来玩吧☆□☆!我们一听☆□☆☆□,立刻像撒了欢的兔子窜出去口了☆☆□□。我们老师也有严口格的时候□☆☆,比如有一次有人没交作业☆□□☆,老师口瞪着口眼□☆□□☆,感觉眼睛随时随地都口会弹出来似的□□☆☆□,吓得那位同口口学赶紧口承认错误□☆□□☆。

  这就是我的老师☆☆□,喜欢她的声音□☆☆☆☆,也喜欢口她口的眼睛☆☆□□☆,更喜欢那个和我们一起玩的——老师☆□□□☆。

我的老师小学作文300字

  (八)

  篇一:我的

  口口口我最的老师口是郭老口师☆□□☆□,是我5年级的老师□☆□,她是口我们口最口好的老师☆□☆。

  郭老师是我心中最美的老师□☆☆☆。口☆口口☆口中等的体态□☆□,卷卷的头发□□☆☆。脸庞上有一双口口深陷的□☆□☆,笑起口来口眼睛边眯成了一口条线☆□☆。

  郭老师有一双会说话的眼睛□☆□□。有一次□☆☆,我带口了一本小人书□☆□□□,的时候☆☆☆,我心里口老想着这本小口人书□☆☆,忍不住翻开口第一页☆☆☆□。郭老师发现了☆☆☆☆,朝我口瞪了口一口下□☆□,好像在说;上课要集中注意力□☆☆,不能搞小动作□□□☆。我赶口紧把小人书又放回里□□☆□☆。

  一开始□☆□,我的作文口质量口特别差□□☆☆☆,是有一个字没口一个字的挤牙膏□☆□□。郭老师见口我为难的样子☆☆□,走过来亲切的口对我说:怎么了☆□□?笔头不口听使唤口了☆☆□?平时要多读作文口书□□☆☆,才能出口笔成章☆□□。还告诉我许多写作技巧□□☆,我听了这口么亲切的话□☆□,我心里极口了☆□☆□☆。现在☆□□,我的作文口了很大的☆□□□,还真得感谢郭老师口啊□□□!

  现在☆□□☆,我和郭老师虽然口分开了□□☆☆,但是☆☆□□☆,郭老师的那双眼睛依然鞭策着我□□☆☆、着我□□☆□☆,告诉我□□□,要好好□☆☆,为祖口口国做贡献☆☆☆☆。郭老师☆□□□,谢谢您□□☆☆!

  篇二:我的老师 姚金淑口

  我口最喜欢的口老师就是作口 文班的口魏老师了☆□□☆。她的头发黄黑相间☆□□,在下闪闪发亮☆□☆。因为口口老师有点近视□□☆□,所以戴了一副眼睛☆□☆。又黑又浓的像一弯口口新月☆☆□。一笑两个虎牙都露了出来☆☆□□。

  老师和蔼可口亲□☆☆,她的脾气很好☆□☆。有的口时候作文班口的惹事了☆☆☆,她才口会批口评□□□□□。要不是口这样☆□☆□,老师从来都不跟口我口们生气☆□□□。她每次口讲课都是笑眯眯的□□☆□,可好看了☆☆□☆□。她看我们口不口举口手☆□□,就问你为什么不举口手呀□□☆☆☆?她就跟一样爱着我口们☆□□☆☆。

  老师还老在课堂上让我们做些□□☆。比如说推手口比赛啦□□☆□,悄悄话啦☆□☆☆,猜成语啦&helli口p;&he口l口lip;许多游戏我们口都玩过☆□□。我们玩完就会写成一篇一篇的作文☆□☆□。

  老师还会说蒙口口古语呢□☆□。虽然我们听不口懂☆□☆☆□,但觉得很好玩□□☆☆。一到☆□☆□,老师就口会口口口跟我们一口起打口袋□☆□□□,□☆□□□,□☆☆□。有时☆□□☆☆,还跳踢口踏舞呢(那是自编的)☆□☆□☆。一到春夏之交就会带口口我们☆□☆☆□,还去田野里口口采野☆☆□□,在树林里☆☆□☆□,可好玩了□☆□☆☆。

  老口师上课口的时候给我们发红花☆□□□,亲一亲表现好的同学□□☆☆,还和他们握手☆☆□。老师说跟她握口手就像跟胡锦涛握口手一样值得自豪呢☆□□☆。

  这口样的口老师谁口不喜欢☆□☆?

  篇三:我的老师

  我最喜欢的老师&口mdash;—她很温柔□□□,对我们说话总是严厉而不失亲切☆☆□,当发现口我们口身口上存在错误时☆☆□☆,能的给我们口讲道理□☆□,让我们口能明白错在口哪里☆☆□□☆,使我们从深处认识到自己犯错口误的根源□□☆☆□,避免同口类错误再次发生☆☆☆□☆。对于口屡教不改的学生□□□,她会采取一定的处罚措施口—&m口dash;罚写日记□□☆□☆,这真是口一个口好办法□☆□☆□,不但口改掉口了坏□☆□,还提口口口高口了口写作□☆☆,真是一举两得呀☆□□!

  我最喜欢的口老师——她很负☆☆□□☆,经常口会利用辅科课的时间给我们加餐☆☆☆□,让我们能从容的把学过的知识加深印象□□☆☆,牢牢的记在脑口子里□☆☆。尽管开始我们对她这样做是那么的不☆□□,但我们现在却能理解她的口良苦☆□☆,为了提高我们的成绩□☆□,她不惜牺牲口自己的休息口时间□☆□□,真为我们对她的误解而口羞愧不已□□☆□!

  我最喜欢的老师—&md口ash;她是口我口们口的□□☆☆□,她鼓励我们口把对她的口意见和口自己的心里话口通过写信的形式告诉她☆☆□☆,这样我们就可以畅所欲言的同口她交流□□☆☆□。

  同学们□□☆☆,你们口一定口知道我最喜欢的老师是谁口了吧☆□□,猜猜看☆□□☆□!

  篇四:我的老师

  你要问我最喜欢口的老师是谁&口mdash;&mda口sh;我会毫不犹豫的告诉你☆□□☆☆,我喜欢我口们的雷老口师☆☆□□。

  雷老师个子不高□□□,中等个头□☆☆□□,她身口材匀称□☆☆☆□、适中□□☆□□,皮肤白里口透红☆□□☆,一头直发☆□□,一张脸☆☆□☆,一双炯炯有神的眼睛□□□☆,经常穿着一身休闲装□☆☆。

  我喜欢雷老口师□□☆□☆,因为口她讲课☆☆☆□。记得有一口次口上公口开课☆□□☆□,里静悄悄的☆☆☆□,没有一点声音☆□□☆☆。她笑眯眯地把U盘插进时□□□☆,屏幕上了口精彩口的画面□□☆☆□,她开始绘声绘色的讲课☆☆□,仿佛把我们带入童话的世界□☆□。

  我喜欢她□☆□☆□,因为口口口她和蔼可亲□☆☆。有一次☆☆☆☆,我了□□□□,她的笑脸一下口变得严口肃起来☆□□□,摸摸我的额口头☆□□,像火球一口样热☆□□。她像妈妈一样问亲切地问我:你没事吧☆☆□□☆?我说:我非口口口常难口口受☆☆□☆□。她上问妈妈的电话□☆□□☆,顿时我觉口得一股涌上心头☆☆□。

  我非口常我的老师☆□□☆,我祝我的口老师永口驻□□☆☆,身体☆□☆☆□!

  篇五:我的老师 孙博

  口李老口师是我们口的班主任☆☆□☆□,她是我最喜欢的一个老师□☆□☆□,就象妈妈口一样的疼口爱我们□☆☆。

  李老师中等身材☆□□☆☆,平时对我们总是口和谒可亲☆□□,记得刚口上学的时候☆□□,我的字写的弯弯扭扭□□☆☆☆,还总是用橡皮擦了口口又擦☆□□□,看起来我的作业总是乌七八糟的□☆☆□。每次交作业给李老师批的时候□☆□,我的总是很☆□□,生怕口会得不到□□□☆,不过李老师每次总能在我的作业里找出几个看起来不错的字口打上红五星☆□□,然后面带的口对我说:孙博□☆☆,你的字有进步口了☆☆☆,就是下次动作要口快点口啊□□☆☆!我听了李老师的鼓励☆□□□☆,心里美滋滋的☆☆□,暗暗下决心□☆☆□□,下次要口写的更好更快□☆□☆。

  虽口口然李老师平时总是很和谒口可亲□☆☆□,不过在学习上却对我们要求很☆☆□,记得上学期口我有次语文成绩很不好□☆☆,并且错的题目很多都是因为我粗心□☆☆☆□。李老师在课堂上很严厉的口批评了口我□☆□☆□,让我口记住这次☆□□□☆,下次改掉粗心的口坏口毛病□□☆。

  这就口是我最喜欢的李老师□☆☆□□,象妈妈一样的在学习上关心体贴口我们的好老师□☆☆□□。

我的老师小学作文300字

  (九)

  内容简介:1□☆□、三年级我口的老口师口作文我遇到过许多老师□☆□,有的和蔼可亲□☆☆,有的非常严肃□□□□,有的讲课娓娓动听……但□☆□☆,我永..

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  1☆□☆☆、我的作口文

  我口遇到过许多☆☆□,有的和口蔼口可亲□☆□,有的非常严肃□□□☆,有的讲课娓娓动听……但☆☆☆□,我永远忘不了他——一位男老师☆□☆□□。

  那是我口第一次上他的课☆☆☆☆,老师把今天的卷子发口了下来☆□☆☆,说:“们把题目看一下☆☆□☆,两分钟后口我口收卷子☆□☆□。”两分钟到口了☆□☆☆☆,老师口把卷子收了上去☆□☆□□,问:“们☆□☆,这次口有哪些口口题目☆☆□☆□?”“有定口口义新运口口算☆□☆!”“有24点□☆□□☆!”“有鸡口口兔同笼☆☆□!”“有年龄口口问口口题□□☆!”老师满意地口口点口点头☆□☆□,说:“好☆□□□☆,都一百分☆□☆□!”接着□☆□☆,他看口了看我口们口口的口口口口卷子☆☆□,眉皱了皱:“第一张□☆□☆,没名字□☆☆☆,第二张☆☆□□☆,没名口字……第口六口张□□☆□,也没名字☆☆□□!这么多一百分没人要□☆☆☆□!""老师□□☆☆□!这不公平☆☆☆□!您没叫我口口们口写名口字□□□,没有☆□□□!”一个同口学口说□☆□□□。老师严肃地口口说:“拿到试口卷应口该先口写名字□☆□☆,你们都了☆☆□,难道要老师叫你们写名字口吗□□☆?难道一到都白学了吗□☆☆□?”啊☆□□☆☆!老师原口来是这个口意口思☆☆□□□!我们立即懂了☆□□。老师把试卷发下来□☆☆☆,我们在上面写了名字□□□□☆。

  老师☆□□☆□,我永远也忘不口了口口口口你□☆☆☆□!

  2☆☆☆□☆、我的老口师300字作文

  我的班主口任向口老口师☆☆□□,她高高口的身子□☆□,苗条的口身材□☆☆,明亮的☆□□□,像两颗又黑又亮的宝石□☆☆☆□。她和蔼口口可亲☆□□☆,平易近人□☆☆。

  向老师对我们的可负口责口了☆□□□☆。她除了教我口们书本上的知识☆☆☆□☆,还每天教我们思考题☆☆□,开发我们的智力☆☆□□。教我们练字☆☆□□,培养口我们书写口口能力□☆☆。每天给我们听写词语☆□☆□□,所以我们了许多好词口佳句□□□☆☆,为写作打口下了基础☆□□☆。

  上课的时候我不口喜口口欢主动发言回答问题□□□□,向老师我☆□□☆□,我☆□☆□☆,有时候向老师让我回口口答问题□□□□☆。当我口回答问题时□□□☆☆,老师会用的眼神看着我□☆☆□□,当我回口答后☆☆□□,不管答案口对与不对□□☆,老师总会鼓口励我☆☆☆☆,表扬我□□□☆。老师的鼓励和口关怀☆□☆□□,让我变得自信和大胆起口来☆☆☆□。让我喜欢上口了这个美口丽的口校园☆☆□□☆,让我口喜口口欢上了课□☆☆,更让口口我喜欢上了老师☆☆□□。

  时口间过得真快啊☆□□☆!在老师口的教导和下☆☆□,已经口口度过了两年☆□☆☆。老师教会了我做一口个诚实的☆☆□□☆、懂事的孩子□☆☆□,教会了我知识□☆□。

  这就是口我们的老师☆☆☆,我爱我们口的老师☆☆☆□☆。

  3☆☆□、三年级作文我的老师300字

  老师是辛勤的园丁□☆☆☆,如一般□□☆☆□。我的语口文老师就是这样的老师□☆☆□。

  她口有一双纤细而的手☆□☆☆,一双口炯炯有口神口的☆□☆□,还染着黄色的短发☆□□,中等身材□□☆□。脸上虽然布口满了皱纹☆□☆□,但看上口去仍然是那么的和蔼可亲☆□□☆。

  他给予我口们般口的☆□□□☆,处处为我们着口口想□□☆。她对我们每个人的未来都充满自信□□□。她不口会因学生的差而对学生口有偏见□☆☆□□,也不会单独喜欢学口习好的学生□☆☆☆。在她眼中全都是平等☆☆□□,没有上□□□、下级□☆☆☆□。在她眼口中口我们都会有口很棒的未来□☆□□。这使我对她十分□□☆。

  有时她会带病上课□☆□□。却依然给口我口们上口课□□☆□☆。而且我们有时不听老口师的话□□☆,惹老师口生气☆☆□☆,老师却没有对我们发火☆☆□☆□,仍然用平静口的态度耐心的口为我们讲☆☆□☆☆,对我们一口忍再忍□□☆□☆。

  我的语文老师☆□□☆,在我心目中永口远是高大的形象□☆□,永远是一位辛勤的园口丁□☆□□,我们注定会成为祖国的有用之口才□□□。这就是我的老师□☆□□☆,一个和蔼可亲的老口师□☆□□☆。

我的老师小学作文300字

  (十)

  我的老师

  朱子贤

  我有一位老师☆□☆□,她长口着一双水汪汪的眼睛☆☆□☆,棕色口的头发□☆☆□,戴着眼镜☆□☆。她非口常善口口良☆☆☆□□,还很严格☆□□☆☆。

  去年暑假口开学的口口第一天☆☆□,我走在上学的口口路上□☆□,自言自语地口说:今天是第一天上学□□☆□□,我好高兴口口啊☆☆□□!

  第一节是语文课□□□,这个语文老师叫杨玲□□☆,她也口是班主任□☆□☆,我们都称呼她杨口老师□□□□□,杨老师对我也非常温口口柔□□□☆。

  杨老师口正在选一个学生说这一题的答案□□☆,我走神了☆☆□□,结果杨老师口正好点到了我口的口名口字☆☆□□。朱子贤□□☆☆☆!我站起来□□□,心里紧口张口极口了□□□☆,杨老师用鼓励的眼神看着我□☆□,我鼓口口起勇口气☆□□□☆,勇敢地说:这个成语口是&口lsquo;四面八口方’☆□□□□。杨老师当口着同学的面□☆□,高兴地表口扬我:你答对了□☆□☆☆。

  从此□□□☆,老师口只要口一提口问□☆☆☆□,我就非常积极地举手□☆□,上课再也不走神口了☆□□☆。在老师的鼓励下☆□□☆,我的口成绩越来越好口口了☆☆□。感谢您☆□□☆☆,杨老师□☆☆□□。

  我的老师

  尹泽群

  我印象中最深的女老师是我的数学口老师—&mdas口h;相老师□☆□☆,她像阳光一口样□□☆☆,我们就像树苗一样□☆☆□,是她照耀着我们幼小的心灵☆☆□。

  我的老师头发是卷的□□☆☆□,高高的口口鼻梁☆□□,岁数已口经40多岁了作文口http://Ww口w.ZuoWenWang.Net/□□□。

  相老师口很温柔☆☆□□。记得一年级口口的时候☆☆□☆☆,我们在班里说话☆☆☆,大吵大闹□☆☆□,老师大喊一口声:别说话了□☆□☆□!然后我们就立刻闭上了嘴□☆□☆□,坐着一动不动了☆□□□☆。而在口我后面的口刘口子浩还在说话□□□□□,老师并没有发火☆☆☆□□,而是温口和地说:刘子浩□□☆,别说话了☆☆□☆□。刘子浩很不好口意思☆□☆☆。

  有一次☆☆□☆,相老师上口口课□☆☆☆□,忽然☆☆□□,老师让我口回口答问题☆□□,我慢慢吞吞地站口口起口来□☆□□□,生怕回答口错了□□□,就轻声地回答☆☆□☆,然后老师微笑着夸奖我:答对了□☆☆。从此我就有了口自信□☆☆□,天天回答问口题□□□□,每次都对□□□☆☆。

  相老师像另口一个妈妈一样□□☆□,关心我☆□☆□,帮助口口我学习☆☆□□□,老师也像太阳一样☆□☆,用温暖的光口照耀着口我□☆□□,使我茁口壮成长□□□□□。

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我的老师小学作文300字

  (十一)

  你还记得小学的吗?恐怕你口口已经忘记了吧?就让我口讲讲我小口学的老师把!

  我的老师姓严☆□□,我们都叫口她严老师□☆□。她的头发长长的□☆□,眼睛大大的☆□□,脸上口总是带着和蔼的笑容☆□☆,让人感到非常亲切☆☆□。

  严老师讲课生动有趣☆□☆□☆,声音清脆☆☆☆,我们都喜口欢口听口她讲课□☆☆□。

  有一次☆□□☆,我的语口文试卷没口考好☆☆□☆□,下课铃一响□□☆☆□,们都在教室里开心地玩着☆□☆□,我却在座位上郁闷的看着卷口子☆☆□。这时严老师叫我去办公室☆□□□。我怀着忐忑不安口的心情☆☆☆,颤颤巍巍地走进严老师的办公室□☆☆□。我本以为严老师会狠狠口的批口口评我□□☆☆☆,然而严老师不但没有批评我☆□□,反而耐口口心的辅导我☆□□☆☆。我被严老师认口真负责的精神感动了☆□□□。从此我更加努力的学口习了□☆□☆☆。

  严口老师还像妈妈口一口样□□☆,在生活上也很关心我们□☆☆☆。天冷了☆☆☆☆□,提醒我们要多穿点儿衣服☆☆□☆☆,天热了□☆□,提醒我们多口喝点儿口口水□□☆,不要中暑□☆□□。严老师对我们的照顾无微口不至□□□。

  这就是我的老师□☆□,我很爱她☆☆☆☆。

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我的老师小学作文300字

  (十二)

  她有一双黑宝石般的眼睛☆□□,弯月似的眉毛微微上扬横在其上□☆☆□。她那齐齐的刘海口随意垂在额前□☆☆,微挺的鼻子和一张樱桃小嘴如天工巧夺般镶嵌在圆润平滑的脸蛋上☆☆☆,又长又直的秀发如口瀑布般垂及腰部□☆☆。这个美丽的她就是我的现任口班主任兼语文老师张口老师□☆☆。

  张老师今年刚二十六岁□☆□□☆,年轻美丽而口又温柔的她□☆☆,深受口师生们的喜爱☆□□☆。张老师曾说我是她所教的第一届学生□□☆☆☆,这让我口倍感荣幸□□☆。

  别看口张老师年轻□□☆☆☆,但她工作起来可是非常敬业的□☆☆☆□,而且教学方法还很新颖□☆☆。她在口学习口上从口不强口迫我们☆☆☆☆☆,因此☆☆□□,我们的课堂总是非常活跃☆□☆。就连校口长都对她赞叹不已☆☆□,说张老师太厉害了☆☆□☆,竟然把我们这群捣蛋鬼教导的如此好☆□□。

  张老师在名义上是我们的班主任□☆□□☆,但在私下里口我们都将她当成大姐姐□☆☆□☆。她年轻口活泼□☆☆☆□,在课下经常和我们一起做游戏☆□☆。她心细如丝☆□□□☆,总是很口关口心同口学□□□。她像家人一样对待我口口们☆□□,我们也将她当口成口最亲近口的人☆□☆□。

  美丽而又温柔的口张老师☆☆□,我们永远都会牢记您的谆谆口教诲☆☆□☆□,永远也不会忘记和您一起学习的快乐时光□☆□☆。

我的老师小学作文300字

  (十三) 我的老师小学优秀写人作文300字

  我的老师年过半百☆□☆,头上已经爬上口了几根银丝□☆□。我的老口师姓武☆□□□☆,武老师给我们带来了许多快乐□☆☆。

  有一次☆☆☆□,我们都口放学回家了□☆□□,只有武老师留在教室里写教案☆□□,然后再把文件发到电脑口上□□☆。第二天□☆□☆□,我们去上口口口学□□☆,看到口老师还口在辛勤地把文件输入到电脑上☆☆☆□□,我们模糊了双眼□☆□□☆。老师的辛勤使我深深地感动口了☆☆☆,我真想在教师节那天对武老师说声谢口谢□☆□□。

  还有一次☆□□,快放学了□□□☆☆,武老口口师提前放了学☆☆□☆□,我们都想留下来帮老师擦黑板☆☆□□,可老师只口口是口笑了笑□□□,把我们送下口楼去☆□☆□,然后又继续回去整理口口口教室☆□☆。老师口先擦了黑口板☆☆□,又把拖把拿到水龙头前面涮了一遍□□☆☆,然后拿进教室拖地板☆□☆。我突然口感到一个在口我的口心中涌出☆☆□,在我口的心里☆□□,武老师是我的好老口口师☆☆☆□,同样也是大口家的好口口老师□☆☆□☆。

  我一定要好好学习□☆☆,长大以后也要当一口名像武老师这样的好老师☆☆☆☆。

我的老师小学作文300字

  (十四)

  有人说;老师口是漂亮口的红烛□☆□,牺牲自己而照亮了别人的人生道路☆□□□。所以要口学会感恩□□☆□☆。下面是小编为大家整理的文章□□□□,希望对大口家有口所帮助☆□□☆☆。

  我口的小口学老师作文300字(一)

  我们语文老师叫老梅☆□□。

  今天的作文课讲的内容是观察□☆☆□☆。老梅举了个例子说:有的同学是不喜欢仔细观察□□□,什么都是‘一双大大的口眼口睛□□☆,两个圆圆的酒窝’,就不能有小口眼睛□□□☆□,没有酒窝口的人口啊☆☆☆。你们看☆☆☆□□,我的两只大眼口睛□☆□☆,炯炯有神☆□□☆,酒窝也是逗口号型一边说☆□□□,还一边比划给我们看☆□□,大家都笑得前仰后合□□☆□☆,老梅也哈哈的笑口了☆□□☆☆。

  上老梅的课□☆□□□,我们向来这样无拘无束□☆□□,非常活跃□☆☆,他总是提口些口问口题□☆□,有时还故口意讲错☆□□□□,让我们纠正□☆□☆□,大家一点也感觉不到紧口张□☆□□□,我们讲错了也口不怕☆☆□☆□,他从不责怪□□□,反而说:错的好□□□□☆。一错把问题口口口提出来口口了□□☆□,不多久☆□□□□,就连胆小的同口学也举口手口发言了☆☆☆☆□。

  说来也怪☆☆□☆,就是在这笑声中□☆☆☆□,我们班的纪律口不知不觉的好了☆□☆☆□,作文水平提高了☆□☆,黑板报办得也不错□☆□,全校评比口时□□□,我们得了一口等奖□□☆。

  我渐渐的喜欢了口老梅老师☆☆□□□,和他在一起就像和朋友一样□☆□□☆,无话不谈□☆□☆。

  我的小学老师作文300字(二)

  我有一个美丽的语文老师□□☆,她善解学生的心思□□☆□,严肃而又温柔□□☆。她就是我们的&mda口sh;&m口口dash;陈金连老口师☆□□☆。 我们的陈老师长着一头乌黑的长口发□□☆,光亮照人;一双炯炯有神的大眼睛□☆□,上课时每个同学都不会躲过口她的目光;一个好口看的鼻子☆□☆□,长在口口五官的口中口间☆□□□,漂亮极了;一张能说会道口地嘴巴□□□☆,让同学们听起课来津口津有味☆☆□□☆。

  上课时□☆☆☆□,她很严肃☆☆□□,不会口放过每口个同学做小动作☆□□□☆。下课时□□□☆☆,她就是我们的朋口友□☆☆,和我们口一起玩口游戏□☆□□,谈天论地□□□☆。让同学们又敬又爱☆☆□☆。

  老师的每一句话我们都很口在意□☆☆。有一次☆□☆□□,我没有交作业☆□☆□☆,放学以后口我才发现□□☆☆,我就迫不及待地把作业口给老师送过去☆□☆。老师说:嗯!不错!在家写的作口业多口口认真□☆☆☆。听了口老师的话□□□□☆,我走起路来都满身是劲☆□☆☆☆。

  陈老师的每一句□□☆□☆,每一言□☆☆□,都像是兴奋剂☆□□□☆,成长豆□□□☆☆。在她的言口语里我在学习□☆□☆□,我在成长☆□☆。

  有人说;老师口口是辛勤的园口丁□□☆☆□,为祖国培育花朵□□□☆☆,

  我的小口学老师作文300字(三)

  还有人说;老师是漂亮的口红烛□□☆☆,牺牲自己而照亮了别人的人生道路☆☆□。所以我要感谢我的口小学启蒙老师☆☆☆□。

  我记得☆☆☆,六年前入学的第一天□□□☆□,放学的铃声响过□□□,同学们陆陆续续被家长接走☆□☆☆,热热口闹闹的口校园☆□☆,顿时变得冷口冷清清□□□☆,

  可是口我的口爸爸妈妈还没口来□□□。坐在教室里☆□□,望着四周陌生的口建筑☆☆□□,我真想哭☆☆☆。这时☆□□☆,班主口任徐老口师走过来了□□☆□,她用口那温暖的手□☆□,擦去我眼角的口泪水□□□□□,说;你的爸爸妈口妈口口一定口很忙☆☆□,我们就在这里稍等一会儿□□□☆,如果你的爸爸妈妈口还没有来□□□,老师送你回家☆□□☆。徐老师的声音好温暖□□☆☆□。我抬头看看四周☆□□☆,感觉到这里口不再陌生□□☆,仿佛回到了家☆☆□☆,徐老口师好像我那和蔼的母亲□☆☆☆□。

  敬爱的老师☆☆□☆,是您教会我们做人的道理☆☆□☆,为我们开启口智慧的门窗☆□☆。谁言寸草心☆☆□□□,报得三春晖□☆□☆。您的口哺育深口情□□□☆,将永远铭刻在我们的心口上☆□□☆□。

  

 

我的老口师小学作文300字

  (十五)

  内容简介:小学六年□☆□,我的老师口有很口多□□☆□。使我记忆口深刻的☆□□☆□,是从一年级带到二年级的我口第一个数学老师陈老师□☆☆□□。她长得秀..

  本文《我的数学口老师口作文300字》由口整理☆☆☆□,仅供参考□☆☆□。如果觉得很口不错☆□□☆☆,欢迎点评和分享~感谢你口的阅读与支持☆□□!

  小学口口六年☆☆□,我的有很多□☆☆□。使我记忆深刻的☆□□□□,是从带到的我第一个陈老师☆□☆。

  她长得秀丽☆□☆□☆,头发长☆☆☆□,也十分口明亮□□☆□,我很喜欢她☆☆□。

  还记得那口口一次☆☆☆☆□,我的试卷得了口满口分☆☆☆□☆,她奖了我一张贴纸☆☆☆□□,并笑眯眯地对口着我说:“子翔□☆□☆□,你这一口次考得口口口真不错☆□□□,继续加油啊□☆□!”那次□□□☆☆,我心口口口里甜滋滋的☆☆□□□,也渐渐地自傲自大起来□□□☆□,以为就是满口分的料☆□□☆□。可是在下一次考试的时候☆☆☆☆,我却因为粗心大意连错六题□□☆,只得九十分□□□☆☆!但陈老师□☆☆□,她并没有批评口口口口我☆☆□□,而是拍拍我口的肩□☆☆,我说:“没关系☆☆□□☆,不过口这口口一次粗心口了口而口已□☆☆☆□,下次仔细就可以了□□□!”从这次起□☆□☆□,我努口口口力奋口发口向上☆☆☆□□,争取考出好成绩☆□□。

  陈老师不仅在上对我的关心☆☆☆□,而且在上也是很关心□□☆☆□。有一次□□☆☆,我在课堂上突然呕口吐□□☆☆☆,发烧□□☆□□。陈老师不仅口没有嫌弃我☆□☆□☆,还亲自带我口口去了医务室测温口度□☆□☆□,让我休养几天☆☆□☆。我回到家后老师还亲自打电话问我在家口的身体情况☆□□□☆,陈老师就是这样口关心着我们□□□。

  只是令人感到可惜口的一点就是——陈老师在教我们二年之后就被调走了☆□☆☆□,我们口口口全班都非常想念她□☆☆☆,她在我们心目中有着无可替代的份量☆□□□,她是我口最难忘的老师☆□☆!我将会永永远远地记住她□□☆!在这里□□□,我要对陈老师说一口声:“谢谢您☆□☆,陈老师☆□☆□!”

  :难忘口的老师

  口口作者:卓子翔

我的老师小学作文300字

  (十六)

  一头蓬松的头发☆☆□☆,俩排洁白的牙齿☆□☆☆□,一幅粉红色镜框的眼镜架口在鼻梁口上☆□☆□。爱笑☆□□☆,笑起来眼睛眯成了一口条缝□☆☆□□,上课很活跃□□□□,看起来总是蛮精神的样子□☆☆。这就是我口们的语文老师:卞老师□□☆。

  一提到老师☆□☆,大家的脑海里总口口会浮现出威严□☆☆□、敬畏□☆□、惧怕这口些字口眼□☆☆。但提到卞老师□□□,我我们总会倍口感亲切□☆☆□□。因为口卞老师不是那种只要求学生做☆☆□,自己却做不到的人□☆□□。她总能通过以身作则来使我们真正信服□□□,使我们更加自觉□□☆。那一回□□□,卞老口师要我们将写错的字改正写三遍□☆☆☆☆。而恰好□☆□☆,上课时☆□☆,卞老师在口黑板上写了“尴尬”二字□☆□☆□,大家却口发现口口老师将“尤”写成了“九”☆□□☆□。便纷口口口口口纷口口喊口道:“老师☆□☆,写错了□□☆!写错了☆☆□☆□!”老师一看□☆☆,果然错了□☆☆□,便有些口不好口口口口口口意思☆☆☆□☆,脸上也口泛起口了红晕□□□☆。但卞老师并没有觉得我们让她很“尴尬”☆□□□☆,反而转身在黑板上将这个词工工整整写了口三遍☆□☆□☆。那一刻□☆☆□☆,我觉得卞老师真是我们学习口口的好榜样□□☆□□。从那以后□☆□□,有谁口偷懒不重写□☆☆,都会感到羞愧口吧□□□☆。

  人言一日为师☆☆☆□□,终生为父□□□□☆。而卞老师对我们的教育之恩□□□☆,我们将终口生难忘□☆□!

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