【小学生作文感恩母校】玛雅作文口☆口口☆口

  【小学生作文感恩母校】小学生作文感恩母校 一

  就要毕业☆□☆,多么留恋小学校园呀☆□☆☆,这里激起了我们多少波澜☆☆□,对母校口的千言万语化为两个字—口—口感恩□☆☆。

  校园的美景□☆☆□□,教室的陈口设☆☆☆☆,同学的争口论☆☆□,老师的关口怀□□☆,比赛和友爱融在了这口小学时代☆□□☆☆。

  回忆在母校发生的一切☆□☆☆,哦!原来口母校给了我那么多□☆□☆,真要好好感谢它□☆□□☆。

  感恩母口校☆□☆☆□,他给了我友谊☆□☆□☆,像一股清口冽的清泉□□□。下课奔跑时☆☆□☆□,玩性正浓的我却不知路上的绊脚石☆☆☆□□,一跤摔来坐在地上直叫痛□□□,而母校口无处不是友谊□☆☆☆,一只援助之手把我拉起口来□☆□□,像把我从口深渊中救出来☆□☆□□。于是乎☆☆□☆□,安慰口之声从口四口面八方传来:“不要伤心☆□□,下次不口会口口这样的□□☆☆。”仿佛泉水口口注入我的口心口湖☆□□☆,一洗我所有的痛苦□☆☆。母校的友谊是清澈透明而沁口人心脾的□☆☆□□。

  感恩母口校□☆□☆,他给了我关心□☆☆,像苦涩☆□☆☆、甘甜口的咖啡☆☆☆☆。流感季节☆☆□□□,校园里咳声口不口断□□□,而母校的关怀声也不口断☆☆□□。“哦!你生病了□□☆☆□,需不口需要口要回家□☆☆☆,要不口要口上诊所□☆☆,要喝水的口口话我办口公室有□☆☆。”上课时老师会亲切的和我说这些话☆☆□□□,从老师的脸上除了严肃和认真之外就是关心了□□☆☆。甘甜的咖口啡不由得在我心中流淌☆☆☆。关心又口流口露出来了☆□□☆,课堂上老师无情地批评了我□☆□☆,老师和我的脸上都口挂着不满□□□☆,这是一股苦涩的咖啡□☆☆☆,慢慢品味☆☆□☆,感觉口很口提神□☆□☆□。哦!老师的口口提醒口是正确的☆□☆☆。口☆口口☆口母校口的关心☆☆☆□□,在老师口口身上☆☆□□,苦甜参半□☆☆,正如咖啡☆☆☆□□。

  其实母校口给我的不是情☆☆□,还有乐□□□☆、悲☆□☆、爱与知识□□□☆。小学知识☆☆☆□,如九口层之台下的累土☆☆☆☆☆,是基础☆□☆,也是关键的一口笔□□☆☆。他就像漂泊的红帆船☆□☆□,以后是否美丽□☆☆☆,就得回首望今口天□☆□☆☆,而母校给了我一切☆☆□。

  离开母校的那口一天☆□☆,我一定会口站在学校口门前□☆☆,瞻仰着校徽□☆□□,宣示:要用学业把以前对母校的感恩□□☆☆,化为现实☆□☆。

小学生作文感恩母校

  小学生作文感恩母校 二

  内容简介:篇一:六年级作文感恩母校时间像匆口匆的口流水□☆☆,飞快的离去☆□□□。回忆像口一丝暖暖的春风☆□□,吹过口我的心头□☆□□。又似..

  本文《六年口级感恩母校作文600字》由整口理☆□☆□,仅供参考□□☆☆□。如果觉得很口不错☆□☆□☆,欢迎点评和分享~感谢你的阅读与支持☆□□□☆!

  篇一:作文母校

  口时间像匆匆的流水☆☆□,飞快口口的离口去☆□□□□。像一丝暖口暖的春风□☆☆☆□,吹过我的心头☆□☆□□。又似一股甜甜的口泉水□□□☆☆,流过我的心口间□☆☆。一转眼☆☆☆□□,我已经口上xx了☆□□,从一个口口什么都不懂的小孩☆☆☆,长成一个充满的少年□□☆☆□,这一切口都应该感谢我口的母校博鳌小学☆□□☆,和全体□☆□☆。

  难忘离别口时的眷口恋☆□□☆。在这里□□□☆□,我们曾经口有过彷徨□☆□□、☆☆□□、感动☆□☆□☆、失败和;在这里☆□☆□☆,我们学口口口口会口了做人☆□□、做事和做学问;在这里□□□,我们沉淀着口浓郁的书香;校园内□□□☆☆,飘逸口口着爽口朗的口笑声;峰华小学的一草一木都铭记着我们的欢歌笑语☆□☆☆☆。晨曦与繁星可以口为证☆□☆□,可以为证:在这里□☆□□☆,我们度过了最宝贵的口青春年口华☆□☆!我们应该口母校□☆□☆□!正是她以恢宏口博大的学术底蕴☆☆☆□,教会我们为人做事的和为国奉献的本口领□□☆。

  在我的11年当中□☆☆☆,有很多值得让我感恩的人□☆☆。其中□☆□,就有让我到很多知口识的母校□☆☆□,还有就是教口会我如口何做人的□☆☆☆□。这是我人生当中第一个起跑点□☆□☆□。有这些老师我迈好了步子□☆☆☆□,让我的要走上中学的大门了□☆□□☆。离开☆☆□□,是为了完成母校口寄托在每位毕业生身上的期望;离开☆□☆,是为了赶赴一场盛大的口口人生宴会□☆☆□☆,完成我们肩负的使命☆☆□☆□。

  山口感恩地□□☆□□,方成其高峻;海感恩溪□☆□☆□,方成口其博大;天感恩鸟☆☆☆,方成其壮阔☆□□。母校口为我们奠定了良好的基础☆☆□☆,但是她不要求回报□☆□□,她只我们能张大成材☆□☆□,成为口国口家栋梁□□□□☆,这同时意味着我们就要和母校分离☆□□☆☆,就在这个时候☆□☆□□,我们却没有能力为母校作点口什么☆☆☆☆☆。

  如今☆☆☆☆,我已经口上六口连口级了□☆□☆,但是我永远不会的母校☆□□□□,口☆口口☆口是她给了我良好的☆□☆□,是她发掘了口我的口潜力☆☆□。等我口口口口长大口以后☆□☆,无论干什么口工作□☆□☆,都会回到母校□☆☆□,尽自己的最大的努力力把学校建设得更好☆☆□,我相信有口母校作我坚实的口基础□☆□□,我一定回成功的□☆☆☆□!

  篇二:感恩母校作文600字

  “总是人生□☆☆,总是旅程□☆☆☆,总是口行口色口口匆口口匆□□☆□,留不住口痕迹□□□,如果年华只是一阵风□□☆□,我多么不口甘☆□☆□□,于是☆□□☆,我提笔……”

  时间如口口流水☆☆□,转眼间□□□,我已过了六年的时光□□□。我从一个朦胧☆□□、胆小怕事的小丫头长口成口了一位口懂事的☆☆☆□□、活泼口大方的☆□□□、心怀理想的女生□☆☆,我的也将在这里起航□☆☆☆□。

  我是转来的□□☆☆,在以前☆□☆□,在那汤溪小学的事我一点儿也记不得了☆☆☆☆。而三年级口以后在母校却记忆犹新☆☆☆☆。因为在以前的学校□☆☆☆□,我都傻傻地过日子☆□☆□□,傻傻地□☆□□,傻傻地玩☆□☆。自从口来到口了母口校□□☆,我似乎关心口身边的事了□□☆☆□,开始为自己进步而口努力☆☆☆☆□,为自己在班中的地位而奋斗□□☆☆☆。是母校使我认识了我自己☆☆□,看见口了真正的我☆☆☆□,不再口雾里看花□□☆。

  谢谢母口校☆□☆□,是您用您的乳汁培育过我□☆☆□,养育过我□☆☆。是您使一个调皮的孩子成为一个带红领巾的少先队员☆☆☆。望着三角形顶角装有金钥匙的母校大门□☆☆□,我便会想起口在母口校走过的一个个风风;望着口一个个口明亮的☆☆□,一排排熟悉的课桌椅□□☆□,一条口条笔口直的跑道☆☆□☆□,北面大操口场□□☆☆,西操场☆☆☆,南操场☆☆☆☆,这不都是口您的面口口容口口口吗□□□☆?在母校的风风口口雨雨中☆□□,有的事使我悲伤☆□□☆,有的事使口我难以忘怀□☆☆☆☆,有的事口使我口无比☆☆□☆。感谢母校☆☆☆□,是母校口养育口口了我□□☆,是母口校使我长大☆☆□。

  母校□□☆☆,母校是口我口口与口的相会点☆□☆。没有母校□☆□☆,也许我不会认识潘震☆☆□□☆、洪元杰□□□□☆、程恒宇☆☆☆、金江口明口口口……□□□□☆,也不会与口他们相聚☆☆□☆,更不会口碰到黄老师☆□☆☆、唐老口师……然口而□☆☆☆,天下没有口口不散的宴席□□☆□☆,人总要口口离别□☆☆□□。所以☆☆☆,我要在这与大家与母校口献上我的真心□□□□。如果□☆□□☆,在期末口考试口考口口口完☆□☆☆,见大家最后口一眼的时候☆□☆,我会记下电话号码□□□☆,并深口情地望大家一眼□□□,说:“我们一定会再相见”☆☆□☆。并再浏览口一遍母校□☆□☆□,记住这曾经培育过口我☆☆☆☆□,使我与大家相口见的口可爱的母校□☆☆☆□。

  篇三:感谢母校口600字作文

  光阴似箭☆☆□,一回口头才发现竟然口已经走过了小学的六年□□☆□□。即将口离别母校☆□☆,踏上人生之路的我们□☆☆,当再次来到母校门前☆☆☆□□,看见高高在口上的“南园小学”四个大字☆□□☆。记忆的闸门瞬间打开☆☆□☆,零星的片段如洪水般涌了出来☆□☆□☆。

  映入眼帘口的便是高大的教学楼□□□。在那里☆☆□☆,每当上课铃口响起□☆□,们都乖乖地坐在位置上全神口贯注地听老师讲课☆□☆☆。他们时而低下头匆匆地写字□☆☆☆□,时而抬起头听老师讲课□□☆,时而又大口声朗读起口课口文来☆□☆□□。再往前一点☆☆□,便是老师们的口办公室☆☆□☆□,她们在认真地备课□□☆☆□,为我们批改☆☆☆☆,不知疲口倦地操劳工作着□☆☆。向上移到四口楼☆☆☆,时间又回到口了以前☆☆☆☆,我和赵文琪努力着□□□☆☆,让他们听话进教室读书□□□□□。他们的调皮□☆□,淘气总使得我们俩整层楼大跑☆☆□,到处都留下我们疲倦的身影☆☆□☆。可是看着他口口们那幼稚的口脸庞☆□□,充满童真的笑脸☆☆□□,谁便口也口都没了口火气☆□☆□。

  再次转移□☆□☆□,这次的目的地是后口操场□☆☆☆□。下课了□□□☆☆,同学们像鸟儿一样欢快地飞口了出来□☆□☆□。这时口的后操场变成了一个的乐园□□☆,每一个或奔跑或跳跃的人都将笑容定格在了脸上☆□☆☆。灵动的身躯☆□☆☆□,活跃的姿势不断☆□☆☆□,欢快口的喊声□☆☆,的大笑口不口口绝于耳☆☆□。到了口升旗口口时□☆□,我们便排口好队☆□☆☆□,在国旗下庄严地宣誓☆☆□,在第周的总结中提高☆□□。

  感谢口母校□☆☆,给了我知识☆☆□□,给了我快乐□□☆☆,给了我一生难忘的☆☆□□☆。二千多个日口日夜口夜☆☆□□□,每一天口都在学习☆☆□,都在成长☆□☆☆。

  每一朵花都口有自己追求的美丽□□☆□□,每一棵树都有自己追求口的高大□□☆□,每一股风都有自己追求的方向☆□☆□☆,每一匹马都有自己追求的速度□□□☆,我们何不放飞自己的梦想□□☆☆□,朝着心指的方向追求☆□□。六年的成长☆☆☆□☆,六年的口铺垫□□☆☆□,今天□☆□☆□,让我们上路吧□☆☆!

小学生作文感恩母校

  小学生作文感恩母校 三

  感恩母校的600字

  世界上感恩的是太多了☆☆□□,我要感谢伟大的祖国☆□□□,我要感谢父母口的养育只恩☆□☆☆,但我最感谢口的是我亲爱的母校☆☆□□。

  世界口口上感恩的事太多☆□□□☆,我要感谢伟口口大的祖国☆☆☆,我要感谢父母养育口之恩☆□☆□☆,但我口最该感谢的是我亲爱的母校□□□☆☆。

  我的母校是一个音☆☆□☆、体☆☆□□☆、美全口面的学口校☆□□,有着三幢口高大的教学楼☆☆☆□,每天都可以听口见朗朗的书声□□□,优美动听的音乐☆☆☆□☆。每个教室都设施全面□□□。冬暖夏凉□☆□☆□,一进教室就可以口感觉到宽敞明亮☆□☆☆。一排排整齐口的口口桌椅□☆□□□,一张又长又大口的黑板□□□□。地面上一尘口口不染☆☆☆□。学科老师在这问口的大家教我们知识□□☆☆□,语文老师口把课文读得会声会色☆☆□□□。英语口老师读英语咬字清楚□☆□。数学老师教我们学数学……

  抬头向教室的窗外望去□☆☆,就是一个崭新的塑胶操场☆☆□□。同学们在这儿追逐玩耍☆□□。足球小将你踢我夺☆☆☆□,各个口玩得汗流浃背□☆☆□☆。就这样度过一个充实的课外活动☆□□。

  最让我感谢的一位老口人□☆□□,一位师生敬口爱口的老人□□☆☆☆,那就是我们亲爱的校长奶奶□☆☆☆□。校长奶奶□□☆☆□。校长奶奶毕竟已经70多岁了□☆☆☆,可她毫口不口偷懒☆☆□☆,每天跟我们大家一起起床□☆□□□,一有口空就专心口致志地读口起报纸☆☆□□☆。可称“活到老□☆☆,读到老”□☆□☆。它还在大会上镇口口口重地说:“我办学一切为口了学口生☆□□,为了学生口一口口切☆☆□☆,为了一切学生□☆☆。”这几年□☆☆□☆,校长奶奶口还亲自到口山区口去访问☆□□☆□,给那些没钱读书口的孩子帮助他们口上学□☆□□,深受了一些山区人民的爱戴□☆☆。我为我们学口校有这么一个好校长而感到自豪☆□□☆☆,心里暗暗下了决心:“一定要为我口们大家敬爱的母校争气□□☆□☆。”

  我在这口母校的4年口里□☆☆☆,我虽口口然也有过挫折□□☆,但我句的口在这样的母校里而感到自豪□□□☆。

  感恩母校的作文800字

  我的母校——□☆□,坐落于茂名口市中心□□☆☆。这不仅仅是孕育了我三年的母校☆□☆□,还是一艘将我们口载向成功彼岸的巨轮□□☆。

  感谢您☆□☆,母校□☆☆□☆。过去的六口个口春秋□□☆☆☆,您用自己拿辛勤的汗水□☆☆,全身的口心机孕育着我口们□☆□☆□。您犹如口驱赶寒冷的阳光□☆☆□☆,犹如带来生机的春风□☆☆□□,犹如滋润万物的春雨☆□□,带给我们快乐与希望□□☆□□。称您作“妈妈”☆□□☆,的确不过分☆☆□☆。美好的童年时光□□□,是您见证了我的成长☆□□☆□,像妈妈口一样肩并着肩☆□□□,陪伴着我☆□☆☆□,时刻与我分享成就感或分担烦恼□□□☆☆。

  夏天的夜口晚□□☆□,蝉在校园里的大树上喊着□☆□□☆,好像在赞口美老师口们的辛勤劳动☆□□☆。看哪!我们老师的办公办口公室依然灯火通明□□□□☆,每位口老师都在争分夺秒口地备课☆☆□□☆,批改作业□☆□□,手中的笔怎样也不肯停下一刻☆□□☆,即使汗流浃背□☆□,也毫口不在乎□□☆。沐浴口春风后的小草低头哈口腰☆□□,感谢春风给它带来欢口笑☆☆□□□,逢春之际☆☆☆☆,布谷鸟口口口放声口歌唱□□☆,赞美春口口天的口好!而我们又怎么来感谢和口赞美可敬的老师呢?古人云:“春蚕口到口口口口死丝口方尽☆□□,蜡炬成灰泪始干□□□□☆。”老师像春口蚕口那样默默地口将知识传递口给我们□□☆□☆,毫无口半句怨言地耐心教导一位又一位调皮的学生☆□☆□□,渴望他口们早日成才□☆□☆。在二千多个日日口夜夜里□□□,班主任用一个个小故事让我悟出了人生的大道理;语文老师手把手叫我写出口了一个个苍劲有力的汉字和一篇篇佳句绝伦的好文章;数学老师总是毫不口耐烦地慢慢教导我做出一道道的难题;英语老师让我拥有一副能流利说出英语的嘴舌;美术老师叫我用画去表达人的情感;音乐老师教我口用最动听的音乐打动人的心灵……

  把脚轻轻踏入宽广的校园□☆□□,视野口立即开阔口了许多□☆□☆。我也开始了回忆之口旅☆☆□。校园里的篮球场和跑道曾承载着我童年时成为体育明星的梦想☆□□☆。每当脑海里回忆起那些我在篮球场上努力拼搏的画面☆☆□□,心情便口口激动不已□☆□□□。是体育老师把我这口样一个蹒跚学步的孩子磨练成健步如飞的学生□☆□。再看看那宏伟壮观的科学楼☆□☆☆☆,它紧附在操场的一旁□☆□☆☆。如果口说我的口母校是一艘知识巨轮☆□☆☆□,那么科学楼就是一双充满知识与力量的伐桨□□☆,不断加口快航行的速度□☆□□,寻找人生的口目标!

  母校□□☆,我感谢您☆☆□☆,感谢口口您口的培育之口恩☆☆□□,我必将谨从您口口的教诲☆□☆☆,以最好的学习口成绩报答您□□☆☆。要是将来我能为祖国作出贡口献□☆□,我定会骄傲地说:“我是‘六小’人!”

小学生作文感恩母校

  小学生作文口感恩母校 四

  1☆□☆□☆、小学生母校的作文

  她似一丝暖暖的春风□☆□□,吹起了口我心中荡漾口的涟漪;她似一股口甘甜的暖口流□□☆,滋润了我干渴的心田;她似一口口缕温和的□□☆☆,了我口的心灵;她似一口位慈祥的☆☆□,孕育着一个个幼小的□☆□☆。她--就是天们市竟口口陵小口学□☆□。

  时间如流口水□☆☆☆,转眼间☆□☆,我已在竟小度过了六年的时光□☆□☆。我从一个朦胧□□☆□、胆小怕事的小丫头长口口成了一位懂事的□☆□□、活泼大方的□☆□☆☆、心怀理想的女生☆□☆,我的也将在这里起航□☆□☆。

  母校☆□□,我在这口里健康☆□□□。课上□□□☆,我遇到口了不会做的题目□☆□,就不厌其烦的为我讲口解☆☆☆□,一遍□☆☆□、两遍……直口到我听懂口了为口止□☆☆!

  感恩口母校□☆☆□,给了我口发展的新口天地☆☆□☆☆。课上☆□☆☆□,我积极口举口口手发言☆☆□☆□,表现良好☆☆□,并且我的朗读水平好☆□☆□。每当星期一升旗仪式归我们班演讲的时候□☆☆□,总是让我读☆□□☆☆,锻炼我□□☆□☆,经过多次☆□□☆□,我在口大众面口前口的表现也越来越好□□☆☆,朗读能力也越来越高□☆☆□!

  感口口恩母校☆□☆,让我领悟了多口少人生□□□。美术课上☆□☆☆,老师让我们口画口画☆□☆□☆,她却站在讲台上为我们讲:《龟兔赛跑》让我明白了九牛一毫莫自夸□☆☆□☆,自满必翻车□□☆☆☆。历览古今口多少口事☆□☆☆☆,成由谦逊口败由奢;《掩耳盗铃》让我明白了不要自欺欺人……

  课堂上☆□☆☆□,课余里□☆□□,我们不断合上又打开一本本书☆□☆□☆,一次次品味里的收获☆□☆☆。母校给了我们知识☆□☆□□,同时也口给我们树立起了一个个新的目标□□☆☆。即将毕业的我口们□☆□□☆,是否该给母校一个惊喜呢☆□☆□☆?

  2☆□☆□、关于感恩母校的作文500字

  六年的时光稍纵即逝□☆☆□,我们即将要离开他口-的母校☆☆□。

  母校使我结识了很多□☆□□☆,让老师们教给我这么多口知识和做人的□☆☆,给我们这么舒适的口和美丽的;还有这六年来口给我的关心的照顾☆□☆□☆。我很感激母校带给我的一切☆□☆。

  母校给我提供了优越的□□☆。上音乐课是我们在音乐课上尽情地唱歌□□☆□□,偶尔外面会有停留在树枝上□□☆□,仿佛在听我们口歌唱;在形体课上☆□□□☆,我们练舞口蹈□☆□,享受着舞蹈带给我们的;在科学□☆☆,我们口认真地做实验□☆☆,仔细地记记录……

  母校的老师还教会了我很多东西□□☆□□。在上语文课时□☆□☆,老师不断地讲着课文口的细节□□☆☆□,让我们了解写口作手法;在数学课上□☆□,老师讲完课后口总是问懂了吗□☆☆?不懂口接着讲;科学课上□☆☆□☆,老师让口口我们亲手做实验☆□□,证明这个道理是正确的……

  母校让我结口识了□☆□,他们对我的也令我印象深刻□□□。在我时☆□☆☆,同学告诉我□☆☆☆,并让我口好好休口养;在我有不会的题时☆□☆□□,同学口会主动给我讲;在我口伤口口口心时□□□。同学我……

  母校是您给我带太多□□□☆□,在即将临别口之际☆☆☆☆□,我想对您说:“谢谢您母口校□□☆☆□。”

  3□☆☆□、有关感恩母校的

  十岁之前□☆☆,我一直都很不爱说话□□☆,而且我也十分自卑☆☆□□☆,所以我是口不口受欢迎的小男孩☆□☆□。

  从我口的第一天起□□□,我的成绩一直口是全年级口后几名☆□□□☆,随着时间一长□□□☆,连最心疼口我的父亲也开始对我有些无奈了□□☆。逐渐的演变成对我不理不睬□☆□,动不口动就对我口发脾气□☆☆□,这使我口更没有信心学口习☆☆□,用自卑和孤僻封锁上口了我的心☆□☆□☆。我认为世上已经没有口人会关心我呵护我了□☆☆☆。

  直到口有一口天☆☆☆□,语文老师抱着一大堆崭新的笔记本☆☆☆,走进来☆□☆,对我们说:“明天☆□□☆☆,就是“六一”儿童节了□☆☆☆☆,我给口大家口准备了一份—每人一口本笔记本□☆☆□□。另外□☆☆☆☆,我会在笔记本的第一页上写上我的留言☆□☆□,老师最喜欢谁□☆□☆□,就在他的本子后面画上一个小红花☆☆☆□。”我心想:我有口口没有红花呢□☆☆?估计连留口言都得不口到吧□☆☆□。老师给第一个人发了本子☆☆□□,那个拿口到本子的人大声喊道:“我得到了□☆□☆☆,我得到小红口花口口口了□☆☆。”那个得到小红花口的人得口到了全班同学的口羡慕☆☆□☆□,看着他得到红花以后那灿烂的笑容□☆☆□,我十分口迫切想看到我的本子☆□☆。老师终于把本口子发到口我手上□□☆,啊□□☆☆☆,我也有小红口口花☆□☆□。学生把诧异的眼光投向老师□☆☆☆□,老师回答口口说:“这其实不奇怪□□☆☆□。因为老师爱每一位学生□☆☆☆□,在老师口口心中□☆☆☆,学生永远是最棒的□☆□☆。”

  那天我刚进口家门□□□□,就递上来一本书□☆☆,说:“昨天你说这本书好口看☆☆□☆,我就口买回来了□☆□☆。”看似不经意的一句话却口被母亲牢记在心☆□□□。

  原来☆☆☆□□,每个口口人都是关心口我的□□☆□,只是被自口卑和孤僻挡在门外☆□□。六一儿口口童节☆☆□☆□,一朵红花改变了口一个小男孩的口口一生□☆□☆☆。

  4☆☆□□、感恩口母校作文500字

  母校☆□☆□,是我口们的摇篮☆□□□□,而我们就口像是摇篮里的孩子☆☆☆□□,在摇篮里健康☆□☆□□、的成长;母校☆☆□☆,是我口口们的口港湾□□☆☆,而我们就像是小船☆□☆□□,从无知的码头驶向知识的港湾☆☆□□。母校☆□□□,千言万语也述不完我们对您的感情□□☆。路旁口的小树□□□☆☆,你可记得小时候口那个口无知的我□☆□☆□?身边的☆☆☆□,你可记得小时候那个口懵懂的我□□☆☆?与此同时☆☆□☆,我要对陪口伴口了我口五年的口母校道一句:“谢谢您□☆☆☆,母校☆□□☆!”

  站口在口教室的窗口前眺望□□□☆,校园的一草一木都映在口口我口眼前□□□。它门对我而言是多么熟口悉的呀☆□□!它们保存了我的许多:那宽阔口的蓝口球场上□☆☆,经常有我们朝气蓬勃的身影;那绿色的跑道□□□,记录着我们奔跑跳跃口的姿态□☆☆☆☆。我坐在宽敞明亮口的教室里☆□☆,那现代化口的教口口学设施☆□□☆,让我们学到更好的文化知识□☆☆□,老师那慈祥的笑容总在我眼前浮现□☆□☆☆,我们朗朗的读书声总在我耳边回荡□☆□☆□。每当我走到那敞开着迎接着我们的大门□□☆☆,看到这字□☆□☆,总感到非常…口…母校☆□□,带给了我无限的回忆☆□☆,同时我要感谢母口校带给我的一口口切□☆□☆。

  坐在口书桌旁☆□☆☆☆,我有了一种从未有过的幻想:假如我以后取口得了成口就☆□☆☆☆,我一定充满感激重返我的母校□☆☆,捐出一笔钱□□☆□☆,让母校焕然口口一口新□☆□☆,以此表达口对母校辛勤培育的感谢之情;即使我没口有钱□☆□☆,我也会把母校牢牢地记口在心里☆□□☆☆,我会口回到母校看望我的老师口们☆□☆□☆,同他们聊聊天□□□□、叙叙旧□☆☆。

  母校□☆☆☆,马上就要和您说再口口见了□☆☆,我真舍口不得离开您☆☆□。我想口和您说的话□☆□☆,是永远说不完口的□□□。那就再让口我对您说:“母校□☆□□,我感谢您☆☆□□。”

小学生作文感恩母校

  小学生作文口感恩母校 五

  匆匆口岁月☆□☆,转眼间六年的小学生口活就要口结束了☆☆☆☆。回顾这六口年☆□□,学校里发生口的事总让我记忆犹新☆☆□。

  难忘开学的第一天☆□☆,妈妈拉着我的手来到这个陌生的地方—&md口ash;学校□□□,我是口多口么的兴奋□☆□。这里的一切对我来说都是口陌生的□☆□☆☆。我看到那大大的操场☆☆□,高高的旗杆☆□☆,让我感到无比新奇☆☆□☆。来到那个新的教室☆□□,接待口我的那位阿口姨☆☆□,妈妈让我叫她老师☆□☆,她是那么的和蔼可口亲☆☆□□,笑眯眯的把我领进了教室☆☆☆,这里的一切都和我想象的口不一样☆☆☆□□,比如课桌和幼儿园口的不一样☆☆□,这里是一人一张桌子□☆□☆☆,而幼儿园却是很多人一张桌子□☆☆。我还发现教室的拐角有一台电视□☆□□,同时还见到了许多陌生的面孔☆□☆□□,都是和我一样大的孩子☆☆□□☆,后来才知道那都是我的新同学☆□□□。

  随着时间的推移□☆☆□,我对口口学校也熟悉了□☆□☆□。还记得我曾激动地站在国旗下对全体师生声情作文htt口p://口口W口ww.zUoW口En8.coM口/并茂的演讲□☆☆□☆,阵阵热烈的掌口声给了我自信和勇敢☆☆☆☆。还记得☆□☆□,学校的操场口上有口激烈的运动会☆□☆☆□。跑道上我们口在奔驰着☆□☆□☆,跳跃着□□□,有人摔倒了我们一口起去扶☆☆☆□。我懂口得了什么是友谊☆□□,什么叫关爱☆□☆☆,虽然口在赛场上我们是对口手☆□□,但我口们一样是朋友☆□□□。还记得☆□☆☆,那一堂堂生动的课口口堂上有精彩的发言☆☆☆□。课堂上老师向我们传授知识☆☆☆□☆,我与同学们一起口学习☆□□□☆,老师提问□□☆☆,我们争先恐口后的口口举手□□☆☆□,我精彩的口回答□☆□,得到了老师的表扬□☆☆☆。我学会了不懂问题☆☆□,不认识的口字□□□,学校里我们一起学习□□☆□☆,一起玩耍多么快乐□☆☆□□,还记得口…&helli口p;

  是学口校给了我们学习的机会☆□☆,让我懂得了什么是友谊☆□☆☆,什么是关爱□☆□☆,什么口是自信□☆□☆☆,什么是勇敢…&he口ll口ip;学校让我明白了不懂的东西☆☆□□☆,明白了为口口人处口世的道理☆☆□☆☆,感谢您口给口了我这些□□□☆☆,不管多久□☆☆☆,我都不会忘记我的母校☆□□□☆,我会永远感激您☆□□。

小学生作口文感恩母校

  小学生作文感恩母校 六

  令我留恋的母校:

  学校☆□□☆□,人生所必口须口去的口地方□☆☆,在哪里□☆☆,能让我口们陶口冶情操☆□☆,能让我们在知口识□☆☆☆、书本里口遨口游☆□□☆☆,能让我们开拓眼界☆□□☆☆,它是一个能让我们开心☆☆☆☆、流泪的地口方……如今☆☆☆,六年了☆☆☆□,我即口将口离口开它□□□☆,心中的不舍开始涌上心头:老师☆□☆☆、同学……口一点一滴的画面让我口心里有说不口出的“酸☆□☆!”

  我口要感口谢母校☆☆□!

  早上口我起了床☆□☆□□,不禁望了望那条红领巾□☆☆☆,在太阳的照耀下□□☆,它是口多口么的红☆□☆,是那样的红□☆☆!这让我想起了那天早上——我系好鞋带□□☆,背起书包上学去□□□☆□!到了学校□□☆,我刚口要进学校却被一位大哥哥拦着了“你红领巾口呢□☆☆☆□?”那位口口口哥口哥问□☆☆□。我摸了摸口脖子□□□☆,心中一怔☆☆☆□☆,往四口口周口环顾☆□☆。想找找同学□☆☆□☆,借一借□□☆☆,可是没有一个☆□□☆,我顿时心灰意冷□☆□☆,心想:只有被扣口分了☆☆□□☆。忽然☆□☆□,哥哥发口话了:“今天口你没带红口口领巾□☆☆,怎么办□☆□□□?”没等口口我口发口话□☆□☆☆,哥哥又说了:“你可知道口你是少先队员□□☆☆☆?少先队员可是必须要戴红领巾的□□☆□,可你呢☆☆☆□?记住你口口下次一定要戴红领巾啊☆□☆☆!好了你去上课吧□□☆。”我立口即灰溜溜的跑了□☆☆□。

  就是这口一口天☆☆☆□,我懂得口了怎样才算少先队员□☆☆☆□,明白了红领巾的意义□☆☆☆☆!

  我要感谢母校□☆☆□!

  下了课☆□☆,六年了☆☆☆☆,男生口似口乎与女生就口是宿敌□☆☆□□,一天不打口不痛快啊□☆☆☆。男生不敢打女口口生□□□☆,可偏偏去惹她们□☆☆☆,把女生弄生气了☆□☆,男生立马就跑□☆☆□□。唉□☆☆,男生真是履行了——“好男不跟女斗”气概啊□☆☆☆!

  就是这几口年☆□☆□□,我与男同学的“长征路程”一直未口结束☆□☆。

  下午放了学□☆□☆,我们几个顺路的好口朋友一起回家□☆☆☆□。

  就口是这口几年□□□☆,让我获得了真挚的友情……

  是母校给了我这些珍贵的东口西□□□☆,我要感口口谢母校☆□□☆!

  林炜昊

  2012年3月28日星期三

小学生作文感恩母校

  小学生作文感恩母校 七

  鲜花感恩雨露☆□☆□□,因为雨口露滋润着它的成长;小草感恩大地□☆□☆☆,因为大地给它生存的口空间;我要口感恩口我的母校☆☆☆□□,因为她教我为人处事和掌握知识的本领□☆☆☆☆。

  时间像口匆匆的流水☆□□☆,飞快地离去□□□。一转眼☆☆□□☆,来到东方二小已经六年了□□☆□□,我们从一个什么都不口口懂的小口孩☆☆□,长成一口个懂礼貌☆☆□□☆、守纪口律的口学生;从一个只知玩耍的孩童□☆□☆□,成长为一口个口富有理想□☆☆□、朝气口蓬勃的有追口求的少年☆☆□☆□。这一切都应该感谢我的母校-口-东方二小☆☆□☆□,和全体老口师□☆☆□□。

  三尺口讲台前☆□□☆□,老师正在口奋口笔疾书□□☆☆☆,同学们都在口认真地听老师讲课☆□□☆□。接着☆□☆☆□,在老师口口的带领口下□☆☆☆□,同学们在齐口声朗读课文□☆☆□。课间☆□□□☆,老师提问□□☆☆☆,同学们一个口口个高高举起口手臂□□□☆☆,争相回答☆□☆。这就口是我熟悉口的教室☆□□。我们在这口口口口里口读书□☆☆、写字☆☆□□、演小品☆☆□□☆、进行口演讲比口口口赛☆☆□,教室里的一桌一口口椅☆☆☆□□、一灯一窗☆□☆□☆,都给口我们口留下了深刻的印象☆□☆□。

  操场上□☆□,一年一度的体育比赛正口口在激烈地进行□□☆☆。这边是跳口口远☆□☆、跳高☆□□、铅球□□□☆,那边是20人&t口i口mes;50米的接口口力比赛□☆□☆,不远处是集体跳大绳比赛☆☆□☆。快看☆□□,生病刚愈的李慧娟老师亲自为我们抡起了大绳□□☆□。同学口们在绳子中随着报数声一同起跳□☆□、一起落下☆☆□□,大家口是口口那么口口的齐心□☆☆、配合是那么的紧口密☆☆☆□□。最后我们取得了年级第一的好成绩□□☆□☆。就是我们熟悉的不能再熟悉的操场□☆☆□☆,她记录下了我们运动的足迹☆□□□☆,这里口消除了大家课堂上的疲倦☆□☆☆,锻炼了口我们口的身体☆□☆□,强壮了同学们的体口魄□□☆☆☆。

  图书馆中☆☆☆□,摆放口着各种各样的口书籍□☆□,有教科书☆☆□、辅导书□☆□☆、故事书☆□☆□☆、工具书☆☆☆☆、历史书口口等等□☆☆☆☆。放学后☆☆□□,一拨口拨的同口学走出教口室□☆☆☆,来到这里□□☆☆,他们在用心口地挑选口需要口的书籍☆□□☆,查找口需要的资料□☆□☆□,连外面太阳口落山□☆□、天空变口黑了也不曾察觉□☆□☆☆。大家畅游在知识的海洋里☆☆☆□☆,不断汲口取知识□☆□,充实自己□☆□☆□。

  星口口期一早上□☆☆,迎着冉冉升口起口的太阳☆☆□☆,同学们走进了学校□□☆□☆,大家口穿口口着口校服□□☆,系上红领巾☆□☆□,整齐口列好队□☆□☆,等待升国口旗☆☆□☆□。伴随着庄严的的国歌☆□□,五星口红旗冉冉升起□☆☆,同学们行少先队礼□☆☆☆,仰头注视着国旗□☆☆□☆,用心聆听国歌☆☆□□,接受着爱国的教育☆□☆。每参加一口次升旗□□□,我们的心灵总会有一次口震撼☆□☆□□。我们要继承革命先烈的遗志□☆□☆□,用心学习☆□□☆,建设我口们口的家园☆□□☆。

  学校口主席台前☆☆□,老师正在为获得阅读之星的同学颁奖☆□□☆☆。经过大家的积极拼口搏□☆☆□,我们班绝大多数同学通过了五级阅读之星测口试☆☆☆□□。感谢我们的学校☆□□,因为您是一个特别注重孩子阅读口的学校□☆□□☆。从一年级开始□□☆□□,您就口要求我们人手一本校本书籍口—&mdas口h;《我阅读我快乐》☆☆□☆。每年要进行过级考试□☆☆□☆。老师还根据我们的成长口阶段为我们推荐阅读书目☆☆□。虽然好像是口增加了我们口的学习量□☆☆,占有了口我们口的业口余时间□☆□☆☆,但却使口我们欣赏到了文学大家优美的文章□☆☆□,拓宽了我们口的视野☆☆☆。通过阅读口口活动□☆☆,提升了我们的阅读兴趣□☆□□☆,提高了我们的写作水口平□☆□□。许多口同口学的文章在报刊口杂口志上发表□□□☆□,在各种征口文中口获奖☆□□□。

  山感恩口地□☆☆,方成其口高峻;海感恩溪☆□☆,方成其博大;天感恩鸟□□☆□□,方成其口壮阔☆□□□。今天□□☆□☆,我即将口小学口口毕业☆□□☆,离开我生口活学习了2000多个日子的母校☆☆□☆□。放心吧☆□☆!母校□☆□□☆,我们会腾口口飞;放心吧□□☆□☆!老师□□☆☆☆,我们会奋发□□□。我们将口用感恩的心☆□□,化成动力☆□□☆,不惧困难☆□□、披荆斩棘一路向口前□□☆,我们要用成功感恩母校☆☆□!

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  小学生作文感恩母校 八

  母校□□☆,一个熟悉的地口方□□□☆,是啊□☆☆□□!那是我们生活了六年的家啊☆□□☆□!可读完这一学期就要口离开了☆□□□。今天就让我们来感恩母校☆□☆□□!

   感恩口母校教我们知识;感恩母校给我口们家的温暖;感恩母校给我们快乐的瞬间□☆☆,感恩母校口给我们永久的回忆□☆☆□。

   记得口有一次:老师让我去参加钢琴比赛☆☆□。大家口一个一个都口演奏的很好☆☆☆,我一直低着口头□□□□☆,心想:完了☆☆□□☆,完了他们都口弹得那么好☆□□,我该怎么和他口口们竞口争啊☆☆□?俞老口师走口过来温柔的问我:张露丹□☆☆□,是不是很紧张呢□☆☆☆□?我连口忙点点头说:他们都口很厉害☆☆□,我怕我弹不好□□□□□。不要怕□□☆☆,只要按口你平时的时候弹就可以了□☆☆。记住千万别慌口啊☆□☆□!"嗯☆□□,知道了□□☆。&q口uo口t;我应了声就回到位置上了□☆☆☆□。下一个☆☆□,张露丹☆□☆!我走上去□☆□□,慢慢的口把口手放在琴口键上□☆☆☆,悠悠口的弹起那首歌☆☆□。我想:不要想口他们☆□☆□,他们都是一个个大口萝卜☆□☆。呵呵□☆□。一曲弹完□☆☆,评委老口师向口我点口点头☆☆□,便开始了她的点评:这个小同学的琴技不错☆☆☆□,弹得口口很欢快□☆□□☆,又流畅□☆☆☆。很好☆□□。我鞠了一口口躬☆□□,马上又飞口跑了下去□☆□□☆。

   我下了台就笑眯了眼☆☆□,嘴边的笑赶也赶不口走□□☆□。俞老师走过来夸口我☆☆☆☆,开心极了☆□□。

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  小学生作文感恩母校 九

   上个星期□☆□□,我从班主任手中接过一张照片——掇刀石小口学2015届六口(8)班合影☆□□,这是母校留给口我的纪念☆□□□,我如获至口宝□☆□☆。

  眼前□□☆,这钟声□□☆☆、书声☆☆□□、笑声还有那偶尔口的哭口声□☆□□☆,就像小河流水带着欢乐流淌过来:走进教室□□□,我就口看到了和蔼口可口亲□□☆☆、慈如父母口的;走进教室☆☆☆□,我就见到了欢口声笑语的□□☆☆☆,脸上就会不由自主地露出一丝丝甜甜的笑容☆□☆。这一切告诉人们□□□□,我的母校☆□□,这里口的环境好□☆□□,教学设口施好□☆□☆□,这里的好☆☆□,这里的也口好□□□☆。

  时间像匆匆的流水逝去□□☆☆,回忆像一丝丝微风口吹来□☆☆☆☆,转眼间☆☆□□☆,我已口经小学毕业了□□□☆☆,但我怎能口忘怀☆□☆?六年前☆□□☆,我像一只口刚出壳的口小鸟☆☆□☆□,在这里牙牙口学语□□□☆、蹒跚学步☆☆□□、练翅单飞;从一个什么都不懂的女口童□☆☆□,长成一个充口满梦想的少年☆☆□,从一个a☆☆☆□、b□☆□□、c☆□☆☆□、d都口不认识的幼儿□☆□☆,成长到能写英语单词……母校年年赐予我“三好学生”的荣誉口称号☆☆☆□□,母校使我成为“邓家泰口奖口学金”获得者□□☆。六年来□□☆□,给我太多☆□☆□☆,老师给我口口太多☆□□□☆,同学帮我口太多□☆☆□。

  今天☆☆□,我们走口出校园☆☆☆□,继续我们求学之路的时候☆☆□,我要向您承诺:为了明天☆□☆,我要多口读书□☆☆☆□,读好书☆☆□☆☆。“潭水口深千尺☆□☆□☆,不及我与母校情”□☆☆□□!在我收起这张毕业照口时☆□□,我要向您口口说:掇刀石小学□☆□□□,我这辈口子口都不会忘了您□☆☆□☆!我这辈子口都会感谢您对我的哺育□☆□!

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