写事应确立线索_初中作文指导_初中作文口☆口口

  写事应确立线索_初中作文指导_初中作文文章的线索是把作品的全部材料贯穿成一个有机整体的脉络□□☆□。要想使文章的结口构严谨□☆☆□□、完美□□□☆☆,必须口有确定□□☆、明晰的线索□☆☆。尤其口在记口叙口文口中□☆☆,线索可以把一口个个彼此相关的生活事件以及周围的环境□☆□□□、场面□□□☆☆、细节贯穿口起口来☆□☆,构成口一个完整的故事☆□□□□。把情节因口素和非情节因素贯穿成一个结口构严谨的整体☆☆□☆□。文章口的材料□□☆☆、内容好比一个个蘸了冰糖的晶莹剔透的山楂果□□□☆☆,而线口索好比口竹签☆□☆,无论多么好的山楂果☆□□☆□,如果口没有一根竹签把它们串起口来□☆□,就不能成为一串诱人的糖葫芦☆□□,而只能口是一堆零散的山口里口口红☆□☆。一篇口文章应有一口条清晰□☆□□、明确的线索□□□□☆,口☆口口☆口否则写出来就杂乱无章☆□□,影响主题口的表达□☆□□。因此寻找确定贯穿全文的线索是文章安排结口构的一项重要□☆□。选择和使用得好☆□☆,可使文章口虽一波百折而能口自成条理□□☆。由于生活是丰富多彩的☆☆□□☆,因此写文章的题材千差口万别□☆☆,作者的思口路也会灵活多变□☆□☆。所以☆□□☆☆,记叙文的线索也是多种多口样口的☆☆□。有的以时间为主线索☆☆□,有的以空间的转换为线索☆□☆,有的以事物为线索☆☆□□,有的以人物特征为线索□☆□,有的以人物思想感情的发展变化为线索□☆□,也有以中口心件为线索的□☆□☆。无论以什么为口线索☆☆□□,必须具备以下几个要素:一□☆□,必须口贯穿口文章的始终;二□☆□,必须要体现出各种材料之间的内在联口系;三□☆☆□□,必须有口助于中心思想的发展与表现☆□□。在初中语文课本中就有不少文章在叙述的线索安排上取得了成功☆□□☆☆。口☆口口☆口如王愿坚的《七根火柴》文章以红军在长征中过草地时的一段极其艰苦的生活为背景□□☆☆,记叙了一位生命垂危的口无名战士☆□☆□,在红军最需要火的时侯把精心保存的七根火柴郑重地委托战友交给部队的动人故事☆☆□□□。反映了红军战士对革命事业无口限忠诚的高贵品质☆□☆□□。文章是以七根火柴为线索展开故事情节的□☆□☆。由于当时红军正处在长征途口中☆☆□□☆,最需要火柴□□☆□,而给战士带来簇簇篝火的正是无名战士在极端困难的情况下保存下的这七根火柴□☆□☆☆。东西虽少□☆□□□,口☆口口☆口意口义重大□☆□☆,所以文章以此物为线索□☆☆。以人物的特征为线索☆□□。如朱自清的《背影》☆☆□□☆。这篇文章的特点是抓住人物形象特征□□□☆☆、背影口并口以口此为线索口组织材料☆□☆☆,在叙事中结合抒情□□☆。通过描写父亲在车口站送别儿子口的口情景□☆□,表现了父亲对儿子的真挚感情☆☆□,抒发了作者对父亲的深切怀口念之情□☆☆。背影在口文里出现了四次☆□☆□。第一次是文章的开头□□□,开篇点题□☆□☆□,使全文口笼罩了一种浓重的感情气氛☆☆□□。初中作文指导 www.you口xiuzuowen.net第二次是在车站送别的场面中□☆□□□,作者对背影作了具口体的描绘☆☆□,通过父亲步履蹒跚□□□☆、艰难地口爬过铁道☆□☆□,为儿口子买桔子这一描写□☆☆□□,表现了父亲爱儿子的深厚感情☆☆☆□,使我感动得热泪盈口眶☆□□。第三次是父亲和儿子告别后□□□☆☆,我望着父亲的背影口在人群里消逝☆□□,离别口之情又催人口泪下;第四口次是在文章的结尾□□□☆,我读父亲来信时☆□☆□,在泪水中再次浮现父亲的背影□☆□□,思念之口情不由口自已□☆□、与开头相呼应☆□□□□,把父子之口间的深厚感情表现得淋漓尽致☆□☆□。这篇文章之所以写得感人□☆☆☆,一个重要因素是抓住了人物形象口在特定环境下的特口征☆☆□☆□,并围绕着它□□□□☆,不惜笔墨作具体细致的刻画☆□□□,从而表现出口作者的感情□□☆□。通过口以上实例□□☆,我们了解到线索在一篇文章中的作用是不可低估的□□☆☆。即使记叙的事情十分复杂□☆☆□□,头绪纷繁☆☆☆,只要口抓口住口主要线索□☆□☆☆,就可以把所有材料统领起来□☆☆☆☆,贯穿起来□☆☆,构成一个完美的有口机整口体☆□□☆。从而有利于强口调叙述的重口点☆☆□☆,有利于材料的组织和安排☆☆□☆,有利于突出记叙的主题思想☆□□☆。

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