我的天赋作文900字_初中记叙文_初中作文口☆口口

  我的天赋作文900字_初中记叙文_初中作文我的天赋作文900字——在这五彩斑斓的口世界☆☆□☆☆,我们每个人都是平凡的☆□☆□,因为时代的洪口流很快会将我们冲刷;可我口们又是不平口凡的□☆□,只因我们都拥有属于自口己最独特☆☆☆、最耀眼的闪口光点☆□□。小时候☆□☆,无论看见什么□☆□☆☆,我都特别感兴趣□□☆□☆、特别好奇☆☆□,而家人也信奉一切从娃娃抓起这句古老的名言☆□□,便开口始发掘我的才能:送我口去学琴□□☆,想让我拥有优雅的气质;送我口去绘口画□□□☆,想让我找到独特的口艺术气息……可惜的是☆□☆□□,我似乎并没口口有这方面的口天赋□□☆□☆,总是小练几下就因为不喜欢不感兴趣等各种理由将它们拒之门外☆☆☆□□。对此□□☆☆☆,家人口也口是束手口无口策:谁叫我不喜欢呢□□☆?俗话口口说口得口好啊□☆☆□,强扭的瓜不甜□☆☆,强迫也口没用啊□☆□!随着口年龄的增口长☆□□,在尝试了许许多多方面培养我以后☆□☆☆,我总算找到了一种相对而言比较喜欢的特长—&mda口s口h;书法□☆☆□。虽然没有什么大的造诣☆☆□,可是我喜欢练书法时那种行云流水的畅快感□☆□☆,每当我口心中烦闷或口是杂乱时□☆□,只要执笔蘸墨☆☆☆□□,口☆口口☆口挥口舞间看着均匀的墨在宣纸上渲染☆☆□☆,心就会如平静的湖面般一下子就沉静下来□☆☆。小学六年的时间☆□□,书法练就了我沉稳的心性☆☆□□,而另一个无意间培养出的真口正属于我的天赋☆□☆☆□。却带给了我更多的宝贵的财富☆☆☆。从小学一年级开始□□☆☆□,学校就组织我们学习写作☆☆□,经老师讲解后我对写作产生了浓厚的兴趣☆□□。初尝文墨□☆□,它带来的新鲜感口和想继续探索下去的欲望是其他事物从来没有带给我过的□□☆。我就这样没来由的喜欢上了口写作□☆☆,我决心让家长和老师看到我的闪光点□□☆□,我想让他口口们知道□☆□□□。即使口没口有天赋☆☆☆,凭着自己单纯的喜欢和热口诚□☆☆,我也能做到最好□☆□☆□!于是我努力地吸收老师教给我们的技巧和写作要点□☆☆☆,我就那样执着的坚持和认真着☆☆□,终于☆☆□☆□,口☆口口☆口在第一次的班级写作中□☆☆□,我获得了老师的赞赏□☆□!那时候□☆☆□,我真口想对所有人宣口布:我☆☆□□☆,成功了□☆☆□□!不凭天赋□☆□☆,不凭口口所谓的天才□□□□,我☆□☆□☆,成功了□☆□☆□!在今后口的日子里☆□□☆☆,我在写口作方面取得了傲人的成口就☆☆□□☆,大□□□、中☆☆☆、小比赛的光荣榜上总少不了我的口名口字□☆☆☆☆,虽然获得了如此的荣誉□□☆,可我对写作的热情却依旧不改□□☆,反而在时间的口口酝酿中越来越醇厚☆□☆□,我也越来越懂得:在成功的口路上☆☆□,不仅是靠天赋那样飘渺难寻的东西□□☆☆☆,更重要的是对那件事☆☆☆□、那个物坚持不懈的追求与热爱□☆☆!亲爱的朋友☆□□☆,如果你对一个事物有着近乎于义无反顾的热爱☆☆□☆□,那么不管路有口多远☆□☆☆,路上有多大☆□☆、多危险的阻碍□☆□,还请都口要坚口持口无畏地走下去☆☆□□☆,因为:坚持口口取代天赋□☆☆☆□,拥有心□☆☆☆、口☆口口☆口口付出泪与汗□□☆□□,就一定会口成功□☆□!

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