夸夸我的同学三年级作文400字口☆口口☆口

  夸夸我的同学三年级作文400字

  内容简介:2017年1月7日 星期六 天气:阴我们班有五十个同学□☆☆☆,有五十种不同的性格☆□☆□,下面的这口一位呢□□☆,让我口很是印..

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  2017年1月7日 星期六 天气:阴

  我们口班有五十个同学□☆□□☆,有五口十口种不同的性格□□☆□,下面的这一位口呢☆☆□□,让我很口是印象深刻□☆☆☆。

  他个子比我高一口点☆□□☆☆,瘦瘦的☆□□,不过瘦瘦口的脸口上有着一双炯炯有神的大眼睛☆☆□☆□,他之所以口让我印象深刻□□☆,是因为他很勤奋☆□☆□,是个“小书迷”□□□☆□,也是个“小作家”☆☆□☆□。

  在教室□□☆,不管在口哪口个角口口口落看口到口口口口口他□☆☆,他总是一种状态呈现在我面口前□☆☆☆,手里捧着一本书☆☆□,跟捧着金宝贝一样□☆□□。从他身边口走过☆□□☆☆,他都不抬头看一口眼的☆☆☆☆□。从一年级开始☆□□□,不管学习多么紧口张□□☆☆,任务口量多大☆□☆,他都会坚口持写博客□☆☆□☆,所以他的文章写得特别好□□□☆。以至于直到现在□☆□,他已经写了口887篇的文章□□□☆,有73篇被xx口t推荐☆□☆□,他的文章还多次在焦作日报上刊登过□□☆□☆,还拿过奖□☆☆!

  不口光如口此□☆☆,他还特别爱动口脑筋☆☆□。记得有一次数学老口师让写一道题☆□□☆,那道题很难□☆□,班里没一个同学能算出答案☆□☆。只见他口低头沉思□☆□□□,班里同学发出的乱七八糟口的声音好像他都听不见□□□□,继续思考口着☆□☆☆☆,计算着☆□□☆☆。怪不得他每口口次考试基本上都是一百分☆☆□□☆,即使不是一百也是第一口名☆☆□☆□,难怪连老师也找不出错误☆□☆□。

  他值得我们去夸赞☆□☆,也是我口学习口的好榜样☆□☆□□!同学们□☆□□,你们能猜到口他是口口谁吗☆☆□☆?

  篇二:夸夸我的同学400字口作文

  我有口一个好朋友□□□,叫王婕☆□□☆☆,她的学习进步很快☆☆□☆。

  王婕有一头乌黑的短发☆□□□☆,小巧的口脸上□□☆,有一双炯炯有神的眼睛□□☆☆,有一只口挺鼻口子☆☆☆,还有一张樱桃口小嘴□☆☆□□,说起话来□☆☆□,会让你感口口到很口热情☆□□☆☆。

  一阵急促的上课铃响了起口来☆□□,大家都赶快坐好☆□□□☆,关老师抱着一摞作业本走了进来□☆□☆,说:“这次的作业有一个同学写的口很差□□☆,那就是—在这时□□☆☆☆,王婕和口几个同学口低下了头☆□☆,在说到王口婕的时口候☆□☆□,她好像口口想口钻到地里似的☆☆☆□。

  从口这天起☆□☆,王婕天天都很认真听讲□□□☆,认真的完成作业□☆☆,比别人花费了更多的精力□☆☆☆。有一次☆□□□☆,我们口大家都出去玩口了☆☆□,可王口婕还在班里写功课□☆□,我问她:“你不口口去口口口口玩吗□☆□□□?”她说:“我要口写作业□☆□□☆,加倍努力☆☆□,尽快提高我的学习水平□☆☆☆,俗话口说得好□□☆☆,笨鸟先口口飞吗□□□□☆!”

  真口口是功夫不负有心人口啊☆□□□☆!在一节语文课上□☆□□,关老师当口着全班的面表扬了王婕☆□☆□,王婕的脸高兴地口笑口成了一朵花☆☆☆□□。

  看☆☆□☆☆,王婕是不口是学习进步口很口快口口呀□☆□□?我想:“我要向她口口学习这种口刻苦的精神□☆☆☆,并把这种精神用在学习上和班委工作上□□☆。”我相信王婕学习会更好的□☆□☆☆!

  篇三:三年级作文夸夸我的同学

  我们班优秀的人有很多□□☆□□,有小小书法家□☆☆☆,有运动健儿……这么多优秀的口人都值得夸奖□□☆,但是我今天要夸夸口的同学是我们班的爱助人为乐的人□□☆☆□。他留着小口平头☆☆□□,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的口眼睛☆□□☆,他还有一张能说会道的小嘴巴☆☆☆。虽然他口上课时候□☆☆□,不爱发言□☆□□,但在关键时口候总会给我们惊口喜☆□□☆,他就是口——吴端☆☆□□。

  吴端特别乐于助人□□☆。我听黄炫南说有一次下课时☆□☆☆,他俩有口操场上玩□☆□☆□,忽然听到四楼一阵阵哭声☆□☆□□,跑上去一看□□□☆,哇□☆☆□☆!原来是一个四年级的大口口哥哥正在欺负五个一年级的小弟弟☆□□☆□,吴?看见了☆☆☆☆□,马上口对口口大哥哥口说道:“你这个人□□☆☆,你以为自口口口己比较大就很厉害☆□□?就可以随便欺口负低年级的小口朋友口吗□☆☆☆□?我告诉你□□☆,那你错了□□☆□□,口☆口口☆口我们应该要爱护小朋友□☆□□☆,你知道吗☆□☆□☆?”那个大口哥哥被口他说得脸都口红了☆□☆☆。说完他又转身口问小朋友:“你们没口事口口吧☆☆□☆?”“没事☆□□☆,谢谢你☆☆□☆!”他们答道☆□□□。大哥哥惭口愧地口口口口口口说:“对不起☆□☆,我错了☆□☆□。”说完☆☆☆,他俩就口下口口口去口口上课了☆□☆□。

  他还是个小书迷☆☆☆□□。下课时☆□□☆□,他很口少去口外面玩□☆□☆☆,经常口在教室里看书☆□□☆□,他看书看口得口特别认真□☆☆□□,每次连上课铃声都没听见□□☆。

  这就是我的同学☆□☆☆,一个既是书迷又乐于助人的小男孩☆□☆☆,我可佩服口口他了☆☆☆□。

  三年级:林子航

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