第二课堂---游西湖博物馆作文400字口☆口口☆口

  第二课堂---游西湖博物馆作文400字

  进门右手边看见了西湖全景沙盘□☆□□,呈现了三面云山口一面城的西湖整体格局☆☆□□□。我在沙盘上试着口找雷峰塔☆☆☆□,保俶塔和口六和塔☆□☆。还试着找我们学校的位置□□☆。左手边摆设了许口多口杭州经常口出现的动物标本☆☆☆,有蛇□☆☆☆□,鸟松鼠等☆☆☆,很逼真☆□□!一旁的陈列柜里还陈列了许多西湖水下口出土历代古铜币☆□☆☆。再往里走有岳母刺字场景□□☆☆☆、文澜阁模型等☆□☆☆□。

  这是他们举办的“寻宝探珍"”活动☆□□☆□。这些口口问题的口答口案都在展厅内能找到□□☆。我拿着口卡片立即口进入“寻宝”状态.一朵花口映入我眼帘口----这口是口杭州口的口市花---桂花☆☆□□☆!我顺利的找到口口第一个答案☆☆□☆□!上面资料写:桂花又名木犀□□☆☆,质坚皮薄□□☆,叶长椭圆口口形面端口尖☆☆□□□,经冬不凋□☆□☆。我真为桂花口的高尚的口秉口性而敬佩:它耐着寒冷口口继续生长☆□☆。口☆口口☆口戒指我去找杭州市前市长模仿苏东坡造的杨公堤□☆□☆。杨公堤上有六个桥☆☆□☆□,自北向南名为环璧□☆□☆□、流金□☆☆☆、卧龙□☆☆、隐秀☆□□□、口☆口口口☆口景行□□□□、浚源□□□☆☆。口☆口口口口口☆口口我经常去杨公堤玩☆☆□□,那里碧波口环口绕□☆☆□,美极了☆□☆□!我顺利地答完答题卡上的题得口到了一张“玉兔的由来”文化纸走出口了博物馆☆☆□□☆。

  西湖博物馆真不错☆□☆☆!以后有亲戚来杭州一定推荐他们去□□☆!

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