我的朋友作文400字女生口☆口口☆口

  我的朋友作文400字女生 我的朋友作文400字女生第1篇作文我有一个朋友□□☆,是我们班的小队长——张思甜□□☆。她勤奋好学☆□□☆☆,刻苦努力□☆□□,工作认真□□□☆□,是老师的左口口膀右臂□□☆□□。她长着一副瓜子脸☆☆□□,脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛☆□☆,看上去炯炯口有神□□□☆。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子口和一张善于提问题的小嘴□☆□☆。 她酷爱学习☆□☆□☆,善于思考☆□☆☆。一次数口学课上☆☆□□□,经老师给我们出了一道就用题☆☆☆□,让全班同学认真思考☆□□☆,我们想了很久□☆□☆,都是丈二和尚摸口不着头脑□□☆。老师看了看☆□□,也没有说口什么□☆□□,因为这口道题实在太难为我们了□☆□。过后也口就没有人再提起口这事☆□☆,可是这道题却在它的脑海里留下了深刻口地印象☆□☆。事后□□☆,她还口在演草纸上反复口做☆□□,反复计算☆□□□,还是不能理解题意☆☆□☆。回家后,她又拿出口几本口口奥数书☆☆□□,想从上面得到一些启示□□□,可是仍然没有任何收获☆☆□□。正在这焦急的时刻□☆☆□☆,她想到口了经老师□□☆☆,便向经老师请教☆☆□□,经老师见她这么好学□□☆,就给她指口点迷津□☆☆□。就这样☆□☆□,她知道了解题方法后□☆□,连夜把这道题做口出来口了□☆☆□☆。第二口天上口午□□□,她在班里宣口布自己口的答案□□□,我们既吃惊口又佩服☆□□□。她就是这样爱学口习☆□☆,我们也应该学习她这种精神□□□。她就是我的朋友,一个让我们佩口服口口的小队长☆☆☆☆□。第2篇作文我的朋友长的高高的☆□□☆□、瘦瘦的□☆☆□,她有一张能说会口道 的口小嘴□☆☆☆☆。她就是我最要好的朋友——张世靓☆□☆☆。她乐口于口助人☆□☆。有一次□□☆☆,考试口的口时口候□☆☆☆,班上最不听话的学生陈口性善的笔不见了☆☆☆□,他找自己的好朋友朱天顺借☆☆☆,可是朱天顺口不借给他□☆□☆☆,他又找李如兰借□☆☆,李如兰口不口借□☆□☆,他找口口口黄剑锋借□☆□☆□,还是不借……正当他无所适从的时候□□☆☆,只见张世靓从自己的笔盒里拿出一支口笔放到陈性善口的桌上□☆☆☆。大家口口都很诧异□□□,事后☆☆□□,我问张口世靓:“为什么借笔口给陈性口善☆☆□。”张世靓说:“因为老师口经常教育我们要乐于口口助人☆☆□☆□。”她还很口热心☆□☆☆□,不管遇到口口什口么事□□☆,总是口口挺身而出□☆☆□。一次☆□☆,一位小朋友不小心口口摔了一跤☆□☆☆□,张世靓走过去温柔口的口问:“你怎么了□☆☆,小朋友□☆□?”那位小朋口友可口怜巴口口巴的说:“我的腿口在地上摔破了口皮☆☆☆□。”张世靓说:“走☆☆☆□,我带你去办口口口公口室打电口口口话☆□☆□。”我们大家劝她不要去□□□☆□,可是她口执意要去□□☆,还说我们遇口到这样的事后□☆☆,不能坐视不管☆□□。于是背起小朋友就往办口公室跑去☆□☆☆。事后☆☆☆□□,老师还在班口口上口表扬了她□☆☆□,让我口们向她口学习☆□□☆☆。这就是我的好朋友□☆□□。第3篇作文我有一个非常好的朋友□□□☆,叫李旺☆☆□。她典型的大饼脸上镶嵌着一双口水灵灵的大眼睛□☆□☆,显得她特有精神☆☆☆☆☆。而且□□□☆,她的学习成绩也很好☆□☆□,常常帮助别人☆□□□☆,我的数学成绩就是在她口的帮助口下口才提高的□□☆□☆。从四年级以来☆□□,我的数学成绩就一直不好☆□□□☆,总在及格边沿徘徊□□☆☆,时间久了我也就失失去了学习数学口信心□☆☆☆☆,上课也不认真口了☆☆□□,成绩自然是每况愈下□☆☆☆。记得五年级上学期的期中考口试后☆☆□☆,我怀着忐忑不安的心情从课代表那儿拿到了试卷□□□,打开一看☆□□☆☆,一个口大口大口的“57”映入了我口口的眼帘□☆☆☆□。顿时☆☆□,我就像泄了气的皮球☆□□☆☆,无精口打采的口趴在座位上□☆☆☆。李旺看见口了我口那副样子□☆□,走过来□☆□,坐在口我口旁口边☆☆☆□,拿起我的口试卷看了看☆□☆□,轻轻口地对我说:“你是不是因为没考好而不高兴☆□☆□?没关系☆☆□☆,一次考试并不口能说明什么问题□☆☆☆,下次考好就行了□☆□☆。”听了这话□□☆,我点了点头□□□☆,说:“就是啊□□☆☆☆。每一次都口口这样☆□□,我都不知道该怎么办了□□☆☆。是不是我口特别笨☆□☆□☆,根本就学不好数学呀□□☆☆。口☆口口口☆口”李旺听了□☆☆,口☆口口☆口笑着说:“哪有这口样口的事□□□☆,只要口你肯努力☆☆☆□☆,我相信你口一定会学好数学的☆□☆□。来☆☆☆☆,我来告诉你这几道题该怎么做□□☆□☆。”说完☆□□☆☆,她便口拿起试口口卷☆□☆,给我讲解起错题来□□□☆☆。她耐心口的给我分口析题意☆☆□□□,告诉我怎样口列口式□☆☆□□。可是我听口了口后感觉是在听天书一样☆□☆☆☆,什么也没有弄明白☆□☆□☆。她见口我没有听懂☆☆□□,就再讲了一遍☆□☆☆☆。可我口却仍然没有听懂☆☆□☆。看着她一遍又一遍地给我讲解☆☆□☆□,口☆口口☆口我觉得自己真口是太笨了□□☆□,手中的笔被我口捏得口紧口紧的☆☆□,草稿本都被我划坏了☆☆□☆□。李旺似乎看出了我的心思☆□□☆,眯着眼睛☆☆□☆□,笑着鼓励口道:“别急□☆☆☆□,慢慢来□☆□□□,相信自己□☆☆☆□,你一定口口行口口口口的☆☆□!”我点点头☆☆☆,静下心来口认真的听□☆☆☆、认真地想☆☆☆,终于弄口懂了那几道口题☆☆□□。李旺见我总算口明白了☆□☆,长吁了一口口口气□□□☆☆,说:“你看☆□□□□,我说口口口你一口定行的口吧□□□☆□。下次再有不懂的题目你来问我就是☆☆□□□,千万别再偷懒了哦□☆☆☆!”说完☆☆□,还对我顽皮口的吐了口吐舌头☆□☆。看着她那口张圆圆的大饼脸☆□☆☆□,我重重的点了点头□□□。从那以后☆□☆□☆,我只要口有不会做的题目☆□□,都会去请教她□□□,她也总会口耐心的给我讲解□☆□□☆。过了一段口时间□☆□☆,通过口她帮口助□☆☆,我的数学成绩提高了很多□□□。在五年级下学期的期末考试中☆□☆□□,我的口口口数学成绩竟有90分了□☆☆,连数学老师也觉得不可思议呢☆☆□☆□。不过☆□□☆☆,李旺从来没有口口说这是她的功劳☆□□,只是默默地在我背后鼓励我□□☆☆、帮助我☆□☆☆☆。

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